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[单选题]高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（ ）。
A.必修课程
B.选修课程
C.专业基础课程
D.实验实训课程
[简答题]高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、（ ）和专业课程。
[判断题]在进行课程设置时，应注意课程的横向结构，也应注意到课程的纵向结构。（ ）
A.正确
B.错误
[简答题]高校教师的结构主要包括职务结构、学历结构、年龄结构和（ ）。
[判断题]结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响，但并不适合高校课程领域。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]课程设计包括两方面：一是课程体系结构整体的编制，二是具体课程的编制。（）
A.正确
B.错误
[单选题]组织结构中的纵向结构指的是( )。
A.职能结构
B.部门结构
C.层次结构
D.职权结构
[单选题] SDH 组织结构纵向分层中段层包括( )。
A.复用段、再生段、物理层
B.复用段、再生段、净负荷层
C.复用段、再生段、开销层
D.复用段、再生段、指针层
[多选题]建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分？（）
A.主题
B.练习题
C.任务
D.教科书
E.评价标准
[判断题]课程设计是指课程结构的编制。()
A.正确
B.错误
[单选题]主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（ ）。
A.永恒主义课程观
B.改造主义课程观
C.科学主义课程观
D.结构主义课程观
[填空题]依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程 、 _型课程和研究型课程。
[单项选择]将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。
A. 从课程制定者或管理制度角度划分的
B. 从课程的功能角度划分的
C. 从课程的组织核心角度划分的
D. 从课程的任务角度划分的
[单选题] 无缝线路的纵向阻力包括接头阻力、（ ）和道床纵向阻力。
A.横向阻力
B. 扣件阻力
C. 竖向阻力
D. 摩擦阻力
