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[多项选择]调节游客的情绪，保持、提高他们的游兴，并激发新的游兴是（）。
A. 导游的一项重要工作
B. 是衡量导游能力和水平的重要标准
C. 是导游活动成功的一个重要标志
D. 是旅游活动成功的基本保证
[判断题]导游员在为散客讲解时，可以采用多向游客提问的方式，以激发客人的游兴。
[多项选择]（）的讲解是提高游客游兴的法宝。
A. 生动
B. 真挚
C. 灵活
D. 适时
[多项选择]下面属于导游人员激发旅游者游兴的手段的是（）
A. 通过直观形象
B. 运用语言艺术
C. 组织文娱活动
D. 借助图文声像
E. 运用多媒体手段
[多项选择]导游保持、提高游客的游兴的基本途径是（）。
A. 提高自己的导游讲解技能的运用水平
B. 多搞一些游客感兴趣的活动，如小游戏等
C. 向游客展开有针对性的服务
D. 多从游客的角度出发，调控旅游活动的节奏
[判断题]导游人员为激励游客的游兴应采用劝说、诱导的办法。
[判断题]导游保持、提高游客的游兴的基本途径是提高自己的讲解技能的运用水平，向游客开展有针对性的导游服务。
[判断题]导游讲解时，采用问答法是为了活跃游览气氛，激发游客的想象思维。
[判断题]导游讲解时，使用问答法的目的是为了活跃游览气氛，激发游客的想象思维。
[多项选择]（）的讲解是增添游兴的浪花。
A. 适时
B. 生动
C. 形象
D. 别具一格
[多项选择]（）的讲解是煽起游兴的扇子。
A. 灵活
B. 幽默
C. 方法多样
D. 富于联想
[单项选择]组合激发时，可以把大药量分布在每个单井中，每个单井各为中等药量激发，炸药爆炸时造成的空穴和破碎带就较小，激发噪声小，下传能量强，分辨率得到了保证，同时（）得到了提高。
A. 激发能量
B. 信噪比
C. 干扰波
D. 激发频率
[多项选择]下列几种激发条件可以造成电力系统铁磁谐振（）
A. 电压互感器的突然投入
B. 线路发生单相接地
C. 系统运行方式的突然改变或电气设备的投切
D. 系统负荷发生较大的波动
[判断题]讲数学史不仅可以激发学生的兴趣，也可以促进学生对数学的理解。
[判断题]根据观测系统的叠加特性，可以把多次覆盖观测系统分为单边激发观测系统和双边激发观测系统。
[填空题]有效的促销活动不仅可以（）并激发需求，而且还可以在一定条件下（）。
