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[单项选择]婴儿大动作发展的顺序是（）。
A. 俯撑、抬头、翻身、坐、爬、站立、行走
B. 抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走
C. 抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走
D. 抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走
[多项选择]婴儿的动作发展顺序基本上是按照（）发展的
A. 头尾原则
B. 离心原则
C. 经验原则
D. 难易原则
[单项选择]（）是婴儿最大动作发展的顺序特征。
A. 最初是全身性的、笼统的、散漫的，后递减分化为局部的、准确的、专门化的
B. 最初是局部的、发生在下肢，后递减分化为全身性的、准确的、专门化的
C. 最初是局部的、笼统的、散漫的、后递减分化为全身性的、准确的、专门化的
D. 最初是局部准确的、专门化的，后递减分化为全身性的、笼统的、散漫的
[判断题]婴儿动作发展顺序沿着抬头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展。
[单项选择]（）等是婴儿两手动作发展顺序所标志的意义。
A. 精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
B. 婴儿的大动作随两手动作发展而发展
C. 人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
D. 婴儿手眼协调能力的逐步增长
[判断题]婴儿动作发展遵循从整体动作到分化动作，从上部动作到下部动作，从大肌肉动作到小肌肉动作。
[单项选择]婴儿动作发展最迅速的时期是（）
A. 半年
B. 第一年
C. 第二年
D. 第三年
[单项选择]下列关于婴儿动作发展规律的认识中不正确的是（）
A. 从整体动作到分化动作
B. 从小肌肉动作到大肌肉动作
C. 从上部动作到下部动作
D. 从无意动作到有意动作
[填空题]婴幼儿动作发展的顺序是（）、（）、由大到小。
[单项选择]婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是（）。
A. 动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反
B. 1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反
C. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D. 动作发展对心理发展起决定性的作用
[单项选择]动作是婴儿心理发展的（）。
A. 动力
B. 内因
C. 源泉或前提
D. 根本原因
[多项选择]一般来说，婴幼儿动作的发展顺序主要遵循三个原则（）。
A. 由左到右原则
B. 由上到下的原则
C. 由中心到四周的原则
D. 由简单的、无意识动作到复杂的、有意识的动作的原则
[单项选择]婴儿动作的发展表现出三条规律，下列哪一项不属于这三条规律。（）
A. 从整体动作发展到分化动作
B. 从大肌肉动作发展到小肌肉动作
C. 从上部动作发展到下部动作
D. 从手部动作发展到脚部动作
[单项选择]（）是婴儿精细动作技能发展极为迅速的时期。
A. 3岁
B. 2岁
C. 1岁
D. 0-3岁
[单项选择]用顺序阀实现的顺序动作回路中顺序阀的调整压力（），以免在系统压力波动时发生误动作。
A. 应比先动液压缸的工作压力低（5~10）105Pa
B. 应比先动液压缸的工作压力高（8~10）105Pa
C. 不应超过先动液压缸的压力
D. 应高于溢流阀的调定压力
[单项选择]动作发育的顺序是（）
A. 抬头→抬胸→坐起→站立
B. 抬胸→抬头→坐起→站立
C. 抬头→坐起→抬胸→站立
D. 抬头→站立→抬胸→坐起
E. 坐起→抬胸→抬头→站立
