更多"[单选题]荀况认为‘人性恶’。因此教育要从‘礼’这一需要出发，须以‘礼"的相关试题:
[单选题] 办教育要从全体人民的()出发
A.全面利益
B.基本利益
C. 根本利益
D.所有需求
[判断题]教育根据统治阶级需要建立教育目的，因此教育是为统治阶级服务的工具。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]教育的劳动起源论者认为, 教育起源于（）
A.劳动
B.劳动过程中社会生产需要
C.儿童对成人的无意识的模仿
D.动物的生存本能活动
[判断题]泰勒认为,教育评价是指为获取教育活动的决策资料,对参与教育活动各个部分的状态、机能、成果等情报进行收集、整理和提供的过程。
A.正确
B.错误
[单选题]革命传统教育要从娃娃抓起,既注重知识灌输,又加强 ,使 渗进血液、浸入心扉,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。( )
A.情感培育 红色基因
B.情感培育 红色传统
C.信念教育 红色基因
D.信念教育 红色传统
[单选题]革命传统教育要从娃娃抓起,既注重知识灌输,又加强( ) ,使( ) 渗进血液、浸入心扉,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。( )
A.情感培育 红色基因
B.情感培育 红色传统
C.信念教育 红色基因
D.信念教育 红色传统
[单选题]主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目的在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育观点是( )。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.形式教育
D.实质教育
[单选题] 办教育要从全体人民的根本利益出发，追求( )，回应____，满足____，是我们党发展教育事业的出发点和落脚点。①人民满意 ②人民需要 ③人民期待
A.①②③
B.①③②
C.②③①
D.③①②
[单选题]提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观点是( )
A.个人本位论
B.社会本位论
C.形式教育论
D.实质教育论
[单选题]实际马克思主义观点认为，教育起源于( )
A.心理模仿
B.生物本能
C.人的理性
D.生产劳动
[单选题] 革命传统教育要从娃娃抓起,既注重知识灌输,又加强_____,使_____渗进血液、浸入心扉,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。( )
A.情感培育 红色基因
B.情感培育 红色传统
C.信念教育 红色基因
D.信念教育 红色传统
[单选题] __( )___是一种教育理论流派,这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。
A.科学教育
B.科学主义教育
C.人文主义教育
D.人文教育
[单选题]在西方教育史上，认为教育就是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.培根
B.夸美纽斯
C.巴班斯基
D.赫尔巴特
[单选题]认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是( )
A.赫尔巴特
B.罗杰斯
C.卢梭
D.杜威
[单选题]在教育史上，认为教育起源于动物本能的观点是( )。
A.心理起源说
B.神话起源说
C.生物起源说
D.劳动起源说
[单选题]在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是( )
A.赫尔巴特
B.卢梭
C.洛克
D.杜威
[单选题]德国教育家凯兴斯泰纳认为，“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的——是教育有用的国家公民”，这一教育目的观属于( )
A.个人本位论
B.社会本位论
C.伦理本位论
D.社会需要与人的发展统一论
