更多"[单选题]在教育心理学看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是"的相关试题:
[多选题]《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》中指
出, 在课堂教学提质增效基础上, 切实发挥好作业育人功能, 布置科学 合理有效作业, 帮助学生 、 、 。 ( )
A.巩固知识
B.提升成绩
C.形成能力
D.培养习惯
[多选题]《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》中指出,在课堂教学提质增效基础上,切实发挥好作业育人功能,布置科学合理有效作业,帮助学生 、 、 。( )
A.巩固知识
B.提升成绩
C.形成能力
D.培养习惯
[多选题]教育心理学的研究对象包括1、教育心理学的研究对象包括1、教育心理学的研究对象包括( )
A. 学习心理现象
B. 教学心理现象
C. 品德心理现象
D. 知觉心理现象
[判断题] 学术即科研,科学研究就是教育研究。
A.正确
B.错误
[单选题]三级安全教育中车间级为课堂教育，不得少于（）学时。
A.4
B.6
C.8
D.10
[单选题]合作是实现课堂管理促进功能的( )。
A.重要表现
B.必要条件
C.主要过程
D.辅助条件
[简答题]简述教育心理学的研究内容？
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。而学与教相互作用过程又是一个系统过程，该系统包含五种要素和三种过程。 学习与教学的五种要素：( )学生，( )教师，( )教学内容，( )教学媒体，( )教学环境。 学习与教学的三种过程：( )学习过程，( )教学过程，( )评价／反思过程。在学与教的过程模式中，五种因素共同影响了三种过程，而且三种过程交织在一起，相互影响。
[单选题]进行公民道德教育的大课堂是 ( ) 。
A.家庭
B.企业
C.社会
D.学校
[单选题]（ ）是由美国贝尔电话研究所休哈特在1924年首先提出，后于1931年由他与同一研究所的道奇和罗米格两人一起研究进一步发展，成为创始人。
A.流程驱动概念
B.质量控制概念
C.现场管理概念
D.看板管理概念
[单选题]在开展教育心理学研究的时候，要坚持实事求是，如实的记录实验数据，这属于教育心理学研究需要坚持的( )原则
A. 理论联系实际
B. 客观性
C. 教育性
D. 系统性
[多选题]按研究的性质和功能分，教育研究有（）。
A.基础研究；
B.应用研究；
C.发展研究；
D.实验研究；
E.理论研究
[判断题]政府专职消防员思想政治教育通常采取课堂教育灌输的方式，采取集中授课、举办讲座和报告会、宣讲辅导等方法，学习科学理论，灌输先进思想。
A.正确
B.错误
[单选题]支队政治机关一般( )召开一次教育准备会，传达学习上级指示，研究部署教育任务，组织备课示教、评教评学。
A.每年
B.每半年
C.每季度
D.每月
[判断题]教育研究是以教育领域中发生的现象为对象，以探索教育规律为目的的创造性的认知活动。
A.正确
B.错误
[单选题]教育心理学主要研究的是学校教育中的( )。
A. 学生的学习
B. 教育措施
C. 学校环境
D. 教与学的规律
[单选题]高级工程师老王在一家研究所工作,该所拥有一流的研究设备,根据双因素理论,你认为下列哪一种措施最能对老王的工作起到激励作用( )
A.调整设计工作流程,使老王可以完成完整的产品设计而不是总重复做局部的设计
B.调整工资水平和福利措施
C.给老王配备性能更为先进的个人电脑
D.以上各条都起不到激励作用
