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[填空题]素质行为层级划分中的每一项能力词条对应行为的()|()和()的高低,每个素质分为不同的行为层级。
[填空题]素质层级的划分能够帮助“三长”()和()在每个素质上所处水平,并明确素质发展的递进路径。
[填空题]在素质层级的划分中,每位“三长”结合()在特定素质上的行为表现,并思考如何在自己的工作中体现这些特征,创造更大价值,并且充分调动东航整体力量。
[填空题]建设素质模型,关键在于提炼发现承接()与()需要,区分一般与高绩效表现的行为要求。
[填空题]按照“十四五”规划,到2035年,我国建成( ),国民素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强。
[填空题]到二〇三五年,建成( )、()、( )、 ( )、( ),国民 素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强。
[填空题]在班组长能力素质模型中:技术序列包括()这一核心素质。
[填空题]【乘务长】在乘务长能力素质模型中,自信担当的定义是:对自己有信心,表现镇定|从容,面对复杂的任务,能够做出快速反应,人际(),(),能够在模糊状态下展开工作。
[填空题]素质是在特定的组织|()|角色或()上能区分绩效表现的。
[填空题]( )素质是党务工作者应当具备的第一位的要素。
[填空题]【班组长】在“三长”能力素质的培养与发展中:尽管一个人的内在性格特征在很大程度上难以改变,但是()却是可以被改变和指导的。
[填空题]在班组长能力素质模型中,专有能力素质是:在专有素质方面,围绕核心岗位序列要求,提出对()素质的建议。
[填空题]在班组长能力素质模型中,内在逻辑辨析是:通用能力素质模型四项素质簇之间有着()与()。
[填空题]【班组长】在班组长能力素质模型中:精益求精素质簇包括两条素质,分别是()和()。
[填空题]【班组长】在班组长能力素质模型中,通用能力素质模型适合于东航全体班组长,而专业能力素质则适合于()|()。
[填空题]人的基本安全素质包括( )、( )、( )。
[填空题]【班组长】东航“三长”能力素质模型为东航“三长”建立了()|()的文化与行为标准,标志着东航的“三长”队伍建设进入新的阶段。
[填空题]____是每一个员工的基本职业素质体现。
[填空题]【班组长】在班组长能力素质模型中,专有能力素质建议是:在专有素质方面,围绕()序列要求,提出对专业能力素质的建议。