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[单项选择]如果下属有意愿，但无能力完成任务，则领导应该采用（）。
A. 指示方式
B. 推销方式
C. 参与方式
D. 授权方式
[判断题]领导者的主要目标是通过培养下属的自我领导能力来提高他们的工作业绩。
[判断题]技术技能是指沟通、领导、激励下属的能力。
[判断题]如果下属是有能力且愿意工作者，领导风格适于“授权”。
[单项选择]根据领导生命周期理论，如果员工的发展程度是能力高、意愿低，建立的领导风格是（）
A. 指示
B. 推销/教练
C. 参与/支持
D. 授权
[单项选择]领导对下属很友善，而且更多地考虑下属的要求，关怀下属的领导风格是（）
A. 参与型领导
B. 成就指向型领导
C. 支持型领导
D. 指示型领导
[单项选择]相信下属，（）是领导者做好时间管理的能力之一。
A. 不管不问
B. 不做干扰
C. 任其所为
[单项选择]根据员工的工作能力和工作意愿，可以把员工分为四大类，其中工作能力强、工作意愿高的被称为（）
A. 人才
B. 人财
C. 人在
D. 人灾
[单项选择]根据情景领导理论，当下属处于第四阶段，即既有能力又愿意工作时，领导者应采取（）
A. 指示型领导者
B. 推销型领导者
C. 参与型领导者
D. 授权型领导者
[判断题]领导在工作当中如果不自信，经常怀疑自己的能力，还有下属的能力，对这个组织信心不足，那么不但影响个人的发展，可能还影响组织的发展。
[判断题]一个合格的领导，必须对下属进行培训、教育和开发，不断提高下属的素质、品质和能力，发展并培育一支战斗力很强的团队，共同实现组织所希望达到的目标。
[单项选择]下属参与决策和管理，领导者主动征求并采纳下属意见的领导风格是（）
A. 成就指向型领导
B. 支持型领导
C. 指示型领导
D. 参与型领导
[单项选择]领导者个人决定一切，布置下属执行，权力定位于领导者，很少听取下属的意见。这种领导作风属于（）
A. 投盛型
B. 命令型
C. 民主参与型
D. 自主型
E. 自由放任型
[多项选择]途径—目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做到（）
A. 增加报酬的吸引力
B. 对下属阐明工作任务的要求
C. 引导职工达到目标
D. 帮助职工扫清达到目标的障碍
E. 增加下级满足需要的机会
[判断题]无领导小组讨论就是下属员工对领导进行民主测评。
[单项选择]（）是领导者指挥下属和鼓励下属的行为基础。
A. 薪酬
B. 职位
C. 休息日
D. 需要
