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发布时间:2023-10-20 09:40:35

[单项选择]面试过程中应聘者能言善辩,主考官认为他可能在领导、管理等其他方面也必然是干练之才。这种现象被称为()
A. 刻板效应
B. 首因效应
C. 晕轮效应
D. 类我效应

更多"面试过程中应聘者能言善辩,主考官认为他可能在领导、管理等其他方面也必然"的相关试题:

[单项选择]某公司在招聘,某应聘者因衣冠不整,以至使他失去了进一步面试的机会,这种现象被称为()。
A. 对比效应
B. 首因效应
C. 晕轮效应
D. 近因效应
[判断题]面试时求职都不应向主考官提问。()
[单项选择]面试考官过分强调应聘者的不利因素,以致不能全面了解应聘者,这属于面试考官偏见中的()。
A. 第一印象
B. 对比效应
C. 晕轮效应
D. 感情效应
[判断题]面试人员依据预先设计好的一系列问题向应聘者发问的面试为结构式面试。
[多项选择]面试考官和应聘者双方面试目标的区别()。
A. 双方面试目的并不完全相同
B. 双方之间是双向选择的关系
C. 面试考官始终处于主导地位
D. 应聘者始终处于主导地位
E. 双方需要创造融洽的气氛
[单项选择]对付咄咄逼人的面试者,应聘者不应做的是()
A. 不要慌张也别紧张
B. 保持目光接触
C. 想象着你正在和另外一个人谈话
D. 同样咄咄逼人
[单项选择]面试前,应聘者应在门外(),不要擅自走进面试房间。
A. 大声交谈
B. 耐心等待
C. 睡觉
D. 打电话
[多项选择]在面试过程中,面试考官根据应聘者的反应考察其()。
A. 相关知识的掌握程度
B. 判断、分析问题的能力
C. 衣着外貌、风度气质
D. 应聘者现场的应变能力
E. 是否符合岗位的要求
[多项选择]结构化面试前经过相当完整的设计,主考官不能随意变动。它具有以下哪些主要特点()。
A. 内容确定
B. 灵活可变
C. 程序严谨
D. 评分统一
[多项选择]在面试过程中,应聘者通常希望()
A. 创造融洽的会谈气氛
B. 充分了解自己所羌心的问题
C. 被理解、尊重,被公平对待
D. 决定是否愿意到该单位工作
E. 有足够时间向考官展示自己的能力
[多项选择]面试可以使用人单位全面了解应聘者()
A. 社会背景
B. 反映能力
C. 个人修养
D. 逻辑思维能力
E. 语言表达能力
[判断题]面试方法可以全面测试应聘者的任何素质。
[单项选择]面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价,这属于()。
A. 第一印象
B. 对比效应
C. 晕轮效应
D. 录用压力
[单项选择]

在一个小型会议室里某公司正在对前来应聘的大学生进行面试。以下是毕业生小李与主考官的对话实录:
小李:各位领导、老师好!
主考官:请坐!介绍一下自己,好吗?
小李:非常高兴你们到我们学校来招聘毕业生,我叫李华,是本校计算机系的应届毕业生。我对软件开发很有兴趣,在这方面投入了不少精力;同时作为班团干部也参与、组织了不少社会活动,应该说大学期间我在这两个方面都有不少的收获。这是我的成绩单和个人简历,请你过目。
主考官:你了解我们公司吗?
小李:贵公司是国内著名的电讯公司,我从上大学起就十分向往毕业后到贵公司工作。我认为到贵公司工作能最大限度地展示我的才华,我不怕吃苦,就怕无事可做。
主考官:上大学时你为什么报考计算机专业?
小李:说实话当时报考计算机专业是老师和家长的主意。但我在学习了计算机方面的知识后就深深的爱上了我的专业。特别是随着信息时代的到来,我对自己的专业发展前景非常有信心。
主考官:你学过的课程与我们的工作有什么关系?
小李:我想,计算机技术的广泛采用是电讯业的特点和发展趋势。我们计算机专业的课程设置几乎涵盖了硬件和软件技术的主要方面,这为我们打下坚实的理论基础,同时也使我们有较强的适应能力,前面我已说过对软件开发更有兴趣,我想这方面的知识和能力也许是将来的工作需要的。
主考官:你喜欢你们的学校吗?你们系的老师怎样
小李:我非常喜爱我的母校,我也非常尊敬我的老师,因为我在母校学到了知识,我从老师身上学会了做人。
主考官:你还有哪些特长和爱好?
小李:除了专业外我还具有一定的组织管理能力,喜欢美术和流行音乐,也喜欢背起行囊去游历名山大川。
主考官:你有哪些缺点?
小李:我得承认我还缺乏实际工作经验,这方面得不足还需要在今后的工作实践中不断学习和弥补。再就是外语学得不够好,还需继续努力学习。
主考官:你对加班、出差怎么看?
小李:我近几年内不会考虑结婚,没有家庭负担和拖累,加班应该没有问题。至于出差更是我所高兴的。
主考官:你是否打算将来继续深造?
小李
A. 你了解我们公司吗?
B. 你对加班和出差怎么看?
C. 你有哪些缺点?
D. 上大学时你为什么报考计算机专业?

[单项选择]()指面试考官根据开始面试的几分钟基至是面试前从资料中得到的印象对应聘者进行评价。
A. 首因效应
B. 对比效应
C. 晕轮效应
D. 录用压力
[多项选择]面试评价阶段一般采用()对应聘者进行评价。
A. 评语式评估
B. 量表式评估
C. 评分式评估
D. 定量式评估
E. 标准式评估
[单项选择]在一个小型会议室里某公司正在对前来应聘的大学生进行面试。以下是毕业生小李与主考官的对话实录:小李:各位领导、老师好! 主考官:请坐!介绍一下自己,好吗? 小李:非常高兴你们到我们学校来招聘毕业生,我叫李华,是本校计算机系的应届毕业生。我对软件开发很有兴趣,在这方面投入了不少精力;同时作为班团干部也参与、组织了不少社会活动,应该说大学期间我在这两个方面都有不少的收获。这是我的成绩单和个人简历,请你过目。 主考官:你了解我们公司吗? 小李:贵公司是国内著名的电讯公司,我从上大学起就十分向往毕业后到贵公司工作。我认为到贵公司工作能最大限度地展示我的才华,我不怕吃苦,就怕无事可做。 主考官:上大学时你为什么报考计算机专业? 小李:说实话当时报考计算机专业是老师和家长的主意。但我在学习了计算机方面的知识后就深深的爱上了我的专业。特别是随着信息时代的到来,我对自己的专业发展前景非常有信心。 主考官:你学过的课程与我们的工作有什么关系? 小李:我想,计算机技术的广泛采用是电讯业的特点和发展趋势。我们计算机专业的课程设置几乎涵盖了硬件和软件技术的主要方面,这为我们打下坚实的理论基础,同时也使我们有较强的适应能力,前面我已说过对软件开发更有兴趣,我想这方面的知识和能力也许是将来的工作需要的。 主考官:你喜欢你们的学校吗?你们系的老师怎样 小李:我非常喜爱我的母校,我也非常尊敬我的老师,因为我在母校学到了知识,我从老师身上学会了做人。 主考官:你还有哪些特长和爱好? 小李:除了专业外我还具有一定的组织管理能力,喜欢美术和流行音乐,也喜欢背起行囊去游历名山大川。 主考官:你有哪些缺点? 小李:我得承认我还缺乏实际工作经验,这方面得不足还需要在今后的工作实践中不断学习和弥补。再就是外语学得不够好,还需继续努力学习。 主考官:你对加班、出差怎么看? 小李:我近几年内不会考虑结婚,没有家庭负担和拖累,加班应该没有问题。至于出差更是我所高兴的。主考官:你是否打算将来继续深造? 小李:我想先工作几年,积累一些经验,发现自身的一些不足,然后再进一步“充电”。 主考官:你有什么问题要问吗? 小李:不知贵公司什么时候能给我一个明确的结果? 主考官:一个星期内我们将公布此次招聘的毕业生名单。 小李:谢谢你们,我可以走了吗? 主考官:再见。如果需要对这次面试做出一
A. 核对申请表和履历上的信息
B. 感谢他们来参加面试
C. 提供有关公司和待招聘职位的背景信息
D. 询问一些深层次的技术问题以进一步了解应聘者

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