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[多项选择]自我体验包括()。
A. 自卫
B. 自立
C. 自卑
D. 优越感
[多项选择]大学生自我体验发展的特点是()。
A. 片面性
B. 丰富性
C. 敏感性
D. 强烈性
E. 自学性
[单项选择]自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和()
A. 自我了解
B. 自我实现
C. 自我行动
D. 自我控制
[多项选择]引导学生认识自我包括()
A. 我是一个什么样的人
B. 老师眼里的我
C. 同学眼里的我
D. 父母眼里的我
[判断题]大学生正确的自我评价包括:自我观察、自我认定、自我判断和自我评价,做到自知,恰如其分地认识自己,摆正自己的位置,能够自我悦纳,喜欢自己,接受自己,自尊、自强、自制、自爱适度,正视现实,积极进取。
[填空题]青少年自我体验的特点有自我体验日益丰富和深刻,自我体验的()、矛盾性、()。
[填空题]学生学习的自我评价,包括:()、对教学内容的共鸣、对欣赏作品的体验、对欣赏主题的探究。
[单项选择]自我体验的目的包括以下一些,但其中最为重要的是()。
A. 帮助受训的咨询师去评估自己踏人心理治疗领域的动机
B. 探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验
C. 解决咨询师自己的内心冲突、心理创伤
D. 体会作为来访者的内心感受
E. 能清晰地了解从帮助别人的工作中自己能获得什么,避免日后陷入感觉不断地给予而自己毫无所获的空虚感
[单项选择]自我意识的影响因素包括社会生活实践中的自我体验和来自他人的评价、生活经历的影响和()
A. 人种差异的影响
B. 生活习惯的影响
C. 自然地理的影响
D. 社会文化的影响
[单项选择]中小学社会实践注重培养学生的情感体验,主要包括()、人的体验、自然的体验、社会体验。
A. 学习体验
B. 劳动体验
C. 成功体验
D. 情感体验
[单项选择]自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识,得到成长的重要途径。下列关于自我体验的目的,不正确的是()。
A. 帮助受训的治疗师去评估自己踏人心理治疗领域的动机
B. 探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验
C. 改变目前的生活状况
D. 解决自己的内心冲突或心理创伤
E. 体会作为来访者、患者的内心感受
[多项选择]提倡大学生充分发挥自我功能,科学地进行心理健康自我调适,包括()。
A. 学习科学心理学的理论与方法
B. 观察、反思、评价自己的心理健康
C. 在实践活动中提升自己的心理健康水平
D. 及时寻求心理咨询
[简答题]大学生职业生涯自我认识包括哪几个维度?每个维度各有何作用?
[单项选择]下列哪项不是自我体验()
A. 自尊
B. 自信
C. 内疚
D. 自立
[单项选择]下列中()不是自我体验。
A. 自尊
B. 自信
C. 内疚
D. 自立
[多项选择]自我意识包括()
A. 本我
B. 主我
C. 超我
D. 客我