更多"“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）作了最好的诠释。"的相关试题:
[单项选择]“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。
A. 稳定性
B. 独特性
C. 整合性
D. 功能性
[单项选择]“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？（）
A. 稳定性
B. 独特性
C. 整合性
D. 功能性
[单项选择]“人心不同，各如其面”所指的人格特征是（）
A. 气质
B. 能力
C. 性格
D. 人格
[单项选择]俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（）
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]“牵牛要牵牛鼻子”，这句俗语告诉我们要善于把握（）
A. 矛盾的主要方面
B. 运动
C. 主要矛盾
D. 科学知识
[单项选择]“近朱者赤，近墨者黑”这句俗语说明了下述哪一因素的作用？（）
A. 遗传
B. 环境
C. 学校教育
D. 人的实践活动
[简答题]“长沙里手湘潭漂，湘乡嗯啊做牛叫”，这句俗语是什么意思？
[单项选择]中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）
A. 师生关系就是父子关系
B. 师生关系基本等同于父子关系
C. 教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
D. 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱
[单项选择]“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”这句俗语反映了系统具有（）
A. 整体性
B. 目的性
C. 动态性
D. 环境适应性
[单项选择]“金无足赤，人无完人”。这句俗语用在谈判人员的个体素质上指的是谈判人员在道德修养方面应该做到（）
A. 坦诚守信
B. 法纪严明
C. 作风民主
D. 廉洁正直
[简答题]“装三根香，放九个屁，菩萨不做声，自己过不得意”，这句俗语表达的是什么意思？
[单项选择]“江山易改，禀性难移。”这句话说明人格具有（）
A. 稳定性
B. 独特性
C. 整合性
D. 功能性
[简答题]《公司法》对公司法人人格否定作了哪些规定？
[单项选择]“近朱者赤，近墨者黑”这句俗话反映的是（）对人格的影响
A. 遗传因素
B. 教育因素
C. 情境因素
D. 环境因素
[单项选择]俗语曰：“官风正，则民风淳。”这句话反映了政府在公共行政过程中的（）功能
A. 决策
B. 激励
C. 导向
D. 调节
[单项选择]卡特尔认为，人格研究中最好的材料来源是（）。
A. 生活记录材料
B. 客观测验材料
C. 问卷资料
D. 他人评价材料
E. 梦
[单项选择]“伟大人格的素质，重要的是一个诚字”这句话出自（）
A. 鲁迅
B. 巴金
C. 冰心
[判断题]不同的使命为一些类似的组织作了最好的区分。
