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[单项选择]《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。
A. 启发性原则
B. 循序渐进原则
C. 直观性原则
D. 因材施教原则
[单项选择]《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”是要求教学中贯彻（）的原则。
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 启发性
D. 直观性
[单项选择]提出"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"的著作是（）
A. 中庸
B. 礼记
C. 论语
D. 学记
[单项选择]《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这体现（）教学原则
A. 直观性
B. 因材施教
C. 理论联系实际
D. 启发性
[单项选择]《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）
A. 直观性原刚
B. 巩固性原则
C. 启发性原则
D. 循亭渐进原则
[单项选择]《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。
A. 巩固性原则
B. 启发性原则
C. 因材施教原则
D. 循序渐进原则
[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）
A. 因材施教原则
B. 巩固性原则
C. 启发性原则
[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”源自（）
A. 《论语》
B. 《中庸》
C. 《学记》
D. 《孟子》
[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《礼记》
D. 《中庸》
[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）
A. 因材施教教育思想
B. 循序渐进教学思想
C. 学思结合教学思想
D. 启发引导教学思想
[判断题]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是引导式教学。
[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。
A. 启发性原则
B. 循序渐进原则
C. 因材施教原则
D. 可接受原则
[单项选择]《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。
A. 循序渐进原则
B. 直观性原则
C. 启发性原则
D. 因材施教原则
[单项选择]《学记》说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合（）
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 循序渐进原则
[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”（《学记》）下列对这句话的理解不正确的是（）
A. 体现主体教育思想
B. 强调学生自主发展
C. 鼓励学生自学成才
D. 注重对学生的引导
[多项选择]党的十七大报告明确提出的深入贯彻落实科学发展观的要求，包括（）。
A. 始终坚持党的基本路线
B. 积极构建社会主义和谐社会
C. 继续深化改革开放
D. 切实加强和改进党的建设
[单项选择]汉代提出审理案件应贯彻“原心定罪”原则的思想家是（）
A. 汉文帝
B. 董仲舒
C. 汉景帝
D. 淳于缇萦
[判断题]协调推进“四个全面”战略布局是对党和国家事业发展提出的总要求，各领域、各方面工作都必须从贯彻落实这一战略布局的高度来谋划和推动。
