更多"[单选题]在探讨某种教学方法对儿童运算能力影响的研究中，运算能力是"的相关试题:
[多选题]皮亚杰根据自己的研究认为前运算阶段的儿童由于表征能力得到极大发展，因此（ ）
A.能解决守恒问题
B.进行象征游戏
C.喜欢画画
D.语言发展迅速
[简答题]运算能力是《义务教学数学课程标准(2011版)》提出的一个核心概念，培养学生的运算能力的基本途径有哪些
[单选题]儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期，被称为儿童心理发展的（ ）
A.反抗期
B.转折期
C.敏感期
D.危机期
[单选题]儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期，被称为（ ）
A.儿童心理发展的反抗期
B.儿童心理发展的转折期
C.儿童心理发展的敏感期
D.儿童心理发展的危机期
[填空题]培养运算能力有助于学生理解运算的________ ，寻求________的运算途径解决问题。
[单选题]认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（ ）。
A.诱导
B.维持
C.递进
D.促进
[单选题]皮亚杰对儿童道德判断能力的研究指出，小学低年级儿童往往以（ ）作为判断行为好坏的标准
A.道德原则
B.道德信念
C.行为后果
D.道德情感
[单选题]在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为（ ）
A.观察法
B.自然实验法
C.测验法
D.调查访问法
[单选题]在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为( )。
A.观察法
B.测验法
C.自然实验法
D.调查访问法
[单选题]在儿童的日常生活、游戏等活动中 ,创设或改变某种条件 ,以引起儿童心理的变化。这种研究方法是 ( )
A.观察法
B.自然实验法
C.测验法
D.实验室实验法
[填空题]处在具体运算阶段的儿童虽缺 乏（ ）能力，但他们能凭借（ ）的支持进行逻辑推理。
[单选题]在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是( )。
A.观察法
B.自然实验法
C.测验法
D.实验室实验法
[单选题]儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的是（ ）阶段
A.?感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
[简答题]请阅读下列两段材料，回答后面的问题： 研究一：为研究家庭经济环境对儿童语言发展的影响，研究者随机选择了某市家庭经济收入高、低不同的两组儿童各50名，在控制了除经济收入外的其他重要的额外变量后，测量了这两组儿童分别在1岁和2岁时的语言发展水平。结果发现：两组儿童在1岁时不存在语言发展上的差异，但在2岁时差异显著，表现为来自高收入家庭的儿童比来自低收人家庭的儿童拥有明显的语言优势。据此结果，该研究推论，良好的家庭经济环境会促进儿童语言的发展。 研究二：在某些国家或地区，呈现伪证是警察审问嫌疑人获敢口供的常用方法之一。为了证明其可靠性，研究者设计了一个2（高、低易感性）×2（有、无目击者）的完全随机实验。其中，易感性“高、低”是指被试分别以快、慢两种速度输入字母，目击者“有、无”是指主试同伙报告“看见”或“没看见”被试是否敲击了“空格”键。因变量指标是被试顺从、内化和虚构的人数比例。“顺从”是指被迫承认敲击了“空格”键，“内化”是向别人叙述自己敲击了“空格”键，“虚构”是指向主试承认自己敲击了“空格”键。结果发现，被试有69%表现出顺从，28%表现出内化，9%表现出虚构，经检验差异显著。尤其是在高易感性和有目击者条件下，被试最有可能表现出顺从和虚构。这表明，呈现伪证能够使人们更易接受被指控的结果。该研究据此推论，警察审问时通过呈现伪证引出的供词并不可靠。 (1)这两项研究各自存在哪些不足？请说明理由，并分别给出改进的建议。 (2)试根据研究评价标准，分析这两项研究所存在问题的性质，并阐述它们之间的关系。
