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[多选题]对入职8-12年的员工，重点培养青年员工成长为（ ）
A. 专业技术带头人
B. 技能工匠
C. 省公司级专家人才
D. 优秀年轻领导人员储备
E. 各级管理人员
[多选题]对入职8-12年的员工，重点培养青年员工成长为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）
A.专业技术带头人
B.技能工匠
C.省公司级专家人才
D.优秀年轻领导人员储备
E.各级管理人员
[多选题]对入职4-7年的员工，重点培养青年员工成长为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
A. 班组长后备
B. 优秀青年管理人员
C. 优秀班组长
D. 管理技术专责
E. 县公司级和地（州、市）公司级专家人才
F. 县公司级和地（州、市）公司级专家人才
[单选题]各单位要积极推行青年员工成长评价工作，建立“培养+评价”工作模式，将评价结果作为上岗、（ ）、转岗、待岗的重要依据。
A. 下岗
B. 升岗
C. 挂岗
D. 以上都不对
[多选题]教育引领机关青年成长成才,要创造条件推动青年干部到( )经受锻炼。
A.基层一线
B.吃劲岗位
C.艰苦地区
D.发达地区
[单选题]对入职（ ）年的员工，重点培养“率先垂范干成事”的本领和魄力，以培养工匠型人才为目标，鼓励扎根一线，立足岗位，培养一批技师和副高级职称人才，重点培养成长为专业技术带头人、技能工匠、省公司级专家人才和各级管理人员。
A. 4-7
B. 8-12
C. 5-10
D. 10-15
[单选题]对入职（ ）年的员工，重点培养“领先一步会干事”的管理素养和创新思维，以培养技术型人才为目标，引导青年员工自我提升，达到高级工技能水平,具备中级职称能力，重点培养青年员工成长为班组长后备、优秀班组长、管理技术专责、县公司级和地（州、市）公司级专家人才。
A. 3-5
B. 4-7
C. 5-10
D. 8-12
[多选题]安全管理设置班组安全管理课程，重点培养班组长班组（ ）。
A.安全生产管理能力
B.风险辨识评估与控制
C.生产现场管理能力
D.预防安全生产事故事件能力
E.作业现场安全管理
[单选题]( )《离开雷锋的日子》讲述具体人物的感人故事,有助于培养青年人良好的道德情操。
A.袁隆平
B.王进喜
C.屠呦呦
D.焦裕禄
[单选题]各单位（ ）要主动融入青年员工队伍建设中，将关心关爱落到实处，为青年员工成长成才营造氛围。
A. 党委
B. 工会
C. 人资
D. 团委
[单选题]十二年青年员工成长培优体系是指（）。
A.三年基础、四年成长、五年成长
B.三年培养、五年成长、七年培优
C.三年基础、四年成长、五年培优
