[多选题]基于受训者层面分析，影响培训成果转化的培训能力因素包括（）。
A.自然遗忘
B.学习能力
C.工作环境
D.培训动机
E.自我效能

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[多选题](2016年5月)基于受训者层面分析，影响培训成果转化的培训能力因素包括（）。
A.自然遗忘
B.学习能力
C.工作环境
D.培训动机
E.自我效能

[单选题]基于受训者层面的分析不包括（　　）。
A.培训能力
B.受训者管理
C.自然遗忘
D.受训者培训转化的四个层面

[简答题]分析促进培训成果转化的技巧。

[简答题]简述影响培训成果转化的因素。

[多选题]下列影响培训成果转化的因素中,()属于受训者培训能力方面的因素
A.自然遗忘
B.学习能力
C.培训动机
D.工作能力
E.自我效能

[简答题]简述培训成果转化的四个层面。

[多选题](2017年11月)下列影响培训成果转化的因素中,()属于受训者培训能力方面的因素
A.自然遗忘
B.学习能力
C.培训动机
D.工作能力
E.自我效能

[单选题]培训成果转化的第三个层面是（）。
A.举一反三
B.融会贯通
C.自我管理
D.依样画瓢式应用

[单选题]（　　）是受训者培训成果转化的第三个层面。
A.举一反三
B.融会贯通
C.依样画瓢
D.自我管理

[单选题]培训成果转化的（）层面的转移效果可通过培训师在培训时示范关键行为、强调基本原则的多种使用场合来提高。
A.依样画瓢
B.融会贯通
C.举一反三
D.自我管理

[单选题]在培训成果转化的（）层面，情境模拟的转移效果最显著。
A.依样画瓢
B.融会贯通
C.举一反三
D.自我管理

[单选题]培训成果转化的四个层面中，（）的转移要求受训者的培训情况和工作环境完全符合。
A.第一层面
B.第二层面
C.第三层面
D.第四层面

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