[单项选择]主张以“发现学习”的方式进行学习的理论是（）
A. 完形—顿悟说
B. 尝试一错误错误
C. 认知一结构学习论
D. 有意义接受学习沦

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[单项选择]（）主张“发现学习”。
A. 认知法
B. 直接法
C. 语法翻译法
D. 听说法

[单项选择]主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家（）
A. 奥苏伯尔
B. 加涅
C. 布鲁纳
D. 桑代克

[单项选择]主张发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是（）。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 加涅
D. 桑代克

[名词解释]学习理论

[填空题]发现教学又称启发式教学，主张让学生通过（）活动而发现合作学习概念或原理。

[名词解释]学习型组织理论

[名词解释]社会学习理论

[单项选择]下列属于化学新理论倡导的学习方式的是（）
A. 自主性
B. 探究性
C. 合作性
D. 以上都对

[单项选择]在现代欧美教育思潮中，主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是（）
A. 改造主义教育
B. 要素主义教育
C. 永恒主义教育
D. 结构主义教育

[名词解释]学习方式

[单项选择]下列属于化学新课程理论倡导的学习方式的是（）。
A. 自主性
B. 探究性
C. 合作性
D. 以上都对

[单项选择]认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（）
A. 奥苏伯尔
B. 陆钦斯
C. 桑代克
D. 贾德

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