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发布时间:2023-10-18 10:20:29

[单项选择]一位老师以“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”作为自己的座右铭,最早提出这句话的是战国时期的()
A. 墨子
B. 公孙龙
C. 老子
D. 孟子

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[单项选择]一位老师以"爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之"作为自己的座右铭,最早提出这句话的是战国时期的()。
A. 墨子
B. 公孙龙
C. 老子
D. 孟子
[单项选择]某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同,一位喜欢足球,一位喜欢篮球,一位喜欢排球。还知道:甲老师比喜欢足球的人年龄大;喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小;乙老师年龄最大。以下正确的是()。
A. 甲老师年龄最小
B. 乙老师喜欢排球
C. 丙老师喜欢足球
D. 三位老师年龄大小无法确定
[单项选择]“夫爱人者,人必从而爱之;利人者,人必从而利之;恶人者,人必从而恶之;害人者,人必从而害之。”提出这一思想主张的学派是()
A. 儒家
B. 道家
C. 墨家
D. 法家
[单项选择]一位美术老师为一位环卫工人画肖像,看着画,有人判断该工人是一位妙龄少女,有人判断该工人是一位五旬老汉,甚至有人判断老师画的是一棵树。据此,该老师的绘画风格是()
A. 浪漫主义
B. 现实主义
C. 印象派
D. 现代主义
[单项选择]一位老师在上课的过程中,突然发生了意料之外的事,但是这位老师因势利导将这个意外拿来运用并且辅助于课堂教学,取得了较好的效果,这位老师的做法属于()。
A. 温故导入
B. 机变导入
C. 设疑导入
D. 创境导入
[单项选择]下面是四位老师与一位参赛准备不积极的学生的谈话,其中最恰当的一位是()。
A. 教师甲:这次智力竞赛的时间很紧,你没有感到太劳累吧?不过,你气色还好,有几个同学都瘦了。你们都是立志要夺标的。你认为时间还来得及吗?
B. 教师乙:你怎么回事!别人玩命地准备参赛,人也累瘦了,读觉得时间不够,你却"面不改色心不跳"。你不想参赛了吗?
C. 教师丙:林××,你表现很不错,不像某些人一点都不积极上进,天天大把的时间就知道吃喝玩乐,你一定要好好表现,让老师刮目相看哦!
D. 教师丁:×××,你是不是对这次比赛心有余而力不足啊?如果你感到太吃力,就不要勉强自己,就让你同桌去吧,你俩平时的成绩也不相上下,相信他也是可以为咱们争光的。
[简答题]“老师,我能不能不按照书上的步骤操作呢?”一位老师在上信息技术操作课时.老师让学生上台完成一个小任务,有一位学生这样问到。老师和蔼地说:“为什么呢?”学生回答:“因为书上的步骤太麻烦,我有更简单的办法。”老师开心地说:“当然可以了。”结果该学生用最少的步骤将任务完成得很好.全班都鼓起了掌。问题:请评价一下这位老师的做法。
[简答题]一位老师在布置完课堂上的书面作业后,发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说:"老师,×××趴在桌子上,他什么也没有做。"这时,老师委婉地说:"做作业之前是要进行认真思考的,可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。"那位男生慢慢抬起头来,向老师报以感激的目光,拿起笔开始做作业。运用相关知识评析这位教师的做法。
[单项选择]1922年12月,一部名为《爱之光》的剧本基本剧情是:一位科学博士以前认为,时间先生和空间小姐毫无联系、相对独立,所以在科学研究中遇到许多无法克服的困难。一天,光之神给他带来了重要灵感。最后,科学博士摘下了他的“有色眼镜”,明白了时间先生和空间小姐的本质联系。该剧情反映的科学成就()。
A. 说明了物体的颜色形成原理,奠定近代光谱学的基础
B. 是人类对自然界认识上的第一次理论大综合
C. 成为天文学上的基础定律,可以解释潮汐现象
D. 是原子能科学、宇宙航行等科学的理论基础
[单项选择]假如一位老师要在网页上放置一张风景图片,下列哪种格式最为适合()
A. PSD
B. BMP
C. JPEG
D. MPEG
[单项选择]假如一位老师要在网页上放置一张风景图片,下列哪种格式最适合()
A. PSD
B. BMP
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D. MPEG
[简答题]阅读下列材料,回答问题。 下面是阳春市一位老师"农业区位因素"一课的教学片段:教师多媒体播放MTV--阳春组歌之《甜甜的马水桔》(部分)。师:歌曲赞美了我们家乡的哪种特色水果?生:马水桔。师:我们家乡阳春在2003年被中国经济林协会评为"中国马水桔之乡"。请大家回忆初中地理内容,我国有名的苹果产地在哪里?(多媒体展示阳春马水桔和山东烟台苹果的图片)师:从图中可以看出,两地的农业生产类型不同,说明它们有不同的区位选择。所谓区位,有两层含义:绝对区位(事物的位置)、相对区位(该事物与其他事物的空间联系)。农业区位选择就是农民综合考虑多种因素对农业土地的合理利用。那么农业的区位因素有哪些呢?我们家乡为什么会成为"马水桔之乡",而烟台是苹果之乡呢?材料中教师采用了哪种问题情境创设方式,创设问题情境还有哪些方式?
[单项选择]一位老师于2009年12月份采用银行按揭贷款的方式在聊城市阿尔卡迪亚小区购买了一套售价为38万元的商品房,首付了现金18万元,然后在20年内付清银行贷款20万元以及利息4万元。这里的38万元、18万元、4万元分别体现的是货币的职能()
A. 流通手段、支付手段、贮藏手段
B. 价值尺度、流通手段、支付手段
C. 流通手段、支付手段、价值尺度
D. 价值尺度、支付手段、流通手段
[简答题]阅读下列材料,回答问题。 下面是江苏一位老师设计的两个教学案例: 案例一必修3中的《产业转移》这一课,选择了"为什么投资商选择投资锡山?"这样一个案例。先是通过材料分析,对锡山的两家纺织厂原料的来源、产品的市场进行对比,引出了影响产业转移的第一个因素--劳动力,学生很快就分析出锡山劳动力充足、廉价、素质高;再通过锡山是国家级的经济开发区的一段材料,学生提取到有关基础设施、优惠政策等这些影响因素,从而使学生能明了什么是内部交易成本…… 案例二在必修3的《荒漠化防治》一课中,选择了在歌声"月牙泉"的背景下,通过图片的展示,比较了月牙泉从前和现在形状、深浅的变化,从而引出了荒漠化的概念。在这样优美的情境下,学生都不由自主地被这一课深深吸引。上述材料中,该教师主要采用了哪种地理教学方法?并说明该教学方法的优势与局限性。
[单项选择]阅读以下教学反思(节选),按照要求答题。一篇课文向学生讲什么、怎样讲,可能每一位老师的处理都不同,所以每一节语文课都可能招来异议。而优秀的老师绝不是把一篇课文只当成一篇课文而是把这课文当成是整个系统中的有机组成部分。语文教学是一个大系统,它有些时候表现为朴素甚至是单调无聊的操作,有些时候表现为精彩纷呈的思想的碰撞,有些时候为精心的品读体悟,有些时候为奋笔疾书中的深思……对上述教学反思分析不合适的一项是()。
A. 语文教学应重视学生整体把握能力的培养
B. 授课内容和方式由教师个人素养而定
C. 语文是一个整体,教学应善于把握系统内部各要素之间的联系
D. 为获得良好的教学效果,教学可以尝试新颖、独特的授课方式
[单项选择]一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接,以方便访问相关网站,需要设置()
A. 日志题目
B. 博客地址
C. 友情链接
D. 日志标签

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