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[多项选择]阿默伯尔认为，创造力是由（）以及与创造有关的技能构成的综合体。
A. 内在动机
B. 专业知识
C. 能力
D. 智力
[单项选择]任何具有正常认知能力的人都可以合理地期望他们在某些领域的某些方面做出（）的成果。
A. 创新性
B. 创造性
C. 建设性
D. 发展性
[多项选择]阿梅伯尔认为，创造力的产生须有三种成分（），鉴于这三种成分的交互作用影响个人创造力的高低，三者的交集越大，代表个体的创造力越高。
A. 领域相关技能
B. 创造力相关技能
C. 工作动机
D. 社会环境
[单项选择]
船舶驾驶台组织的作用和原则是：（）
①确定完成组织目标所必做的工作，
②将工作合理地划分为具有可行性的个人行为，
③将组织机制设计成便于协调组织成员工作的统一而且和谐的整体，
④提高驾驶台工作效率。
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ①③④
[单项选择]佛教认为这个世界上不存在任何矛盾，所有事物都具有（）。
A. 相对的同一性
B. 绝对的同一性
C. 相对的差异性
D. 绝对的差异性
[单项选择]根据系统的设计要求，通过合理地设置摄像机，实现对监控区域充分、有效的覆盖，获得具有足够的完整性和足够的（）的图像。
A. 清晰
B. 鉴别能力
C. 分辨率
D. 鲜艳
[判断题]经济合理地选择采购对象和采购批量，并按质、按量、按时运入企业，对于充分发挥材料使用效能具有重要的意义。
[单项选择]奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）
A. 知识学习和技能学习
B. 概念学习和意义学习
C. 机械学习和意义学习
D. 接受学习和发现学习
[单项选择]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。
A. 痕迹衰退说
B. 干扰说
C. 同化说
D. 动机说
[多项选择]巴甫洛夫认为神经过程具有（）
A. 强度
B. 耐受性
C. 平衡性
D. 感受性
E. 灵活性
[单项选择]奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）
A. 符号学习、概念学习和命题学习
B. 下位学习、上位学习和并列结合学习
C. 符号学习、列结合学习和命题学习
D. 下位学习、上位学习和概念学习
[单项选择]时间顺序合理；与已知药物不良反应相符合；不能合理地用患者疾病进行解释（）
A. 肯定
B. 很可能
C. 可能
D. 条件
E. 可疑
