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[单项选择]汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为革命先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”，这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映，也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。以下各项中，能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是（）
A. “一切历史都是当代史”
B. “一切历史都是思想史”
C. “历史就是过去的人和事”
D. 历史是任人打扮的小姑娘
[单项选择]汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”，这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映，也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。以下各项中，能够用来解释孔子“命运”比较科学的观点（）
A. “历史是任人打扮的小姑娘”
B. “历史就是过去的人和事”
C. “一切历史都是思想史”
D. “一切历史都是当代史”
[单项选择]“孔教会”是民国初年提倡尊孔读经的社团，它由（）倡导建立。
A. 孙中山
B. 袁世凯
C. 段祺瑞
D. 康有为
[单项选择]戊戌维新前维新派与守旧派的这场论战，实质上是（）
A. 资产阶级思想与封建主义思想在中国的第一次正面交锋
B. 守旧派与洋务派之间的一次论战
C. 保皇派与革命派的一次论战
D. 帝党与后党的权力之争
[单项选择]"忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实"是（）时期的教育目的。
A. 奴隶社会
B. 封建社会
C. 清朝末年新学制改革之后
D. "中华民国"
[简答题]科学理论的创立过程实质上是一系列的科学抽象过程。科学抽象的主要成果包括
[单项选择]下列哪一个学制，把女子教育列入学制，并取消了读经课和忠君尊孔的内容（）
A. “癸卯学制”
B. “壬子癸丑学制”
C. “壬戌学制”
D. “壬寅学制”
[多项选择]科学发展观的精神实质是（）。
A. 解放思想
B. 实事求是
C. 与时俱进
D. 求真务实
[单项选择]雅典民主政治的实质是（）
A. 平民公民共治
B. 奴隶主民主政治
C. 贵族专制政治
D. 平民民主政治
[单项选择]“以人为本”是科学发展观的核心。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。从哲学上看，“以人为本”体现了（）。①人民群众是社会历史的主体②联系具有普遍性③历史观的要求④中国共产党的性质和宗旨
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
[单项选择]
梁启超在《保教非所以尊孔论》（1902年）一文中说“文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也……居今日诸学日新、思想横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎！”下列对梁启超所说“今日诸学日新、思想横溢”的具体表述正确的是（）
①西学的影响进一步扩大②更多的人向国外寻求救国真理
③不同的政治主张涌现并展开争论④思想文化十分活跃，诞生了一大批思想家
A. ①②③④
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
[单项选择]“民主社会主义”实质上是（）
A. 发达国家的社会主义
B. 改良的资本主义
C. 科学社会主义中的一种
D. 社会主义的最佳模式
[单项选择]维新变法、民主共和、民主科学、马克思主义先后成为近代中国社会的主流思想。对它们间关系的表述最准确的是（）
A. 一种思潮消亡，另一种思潮兴起，几种思潮相继独自存在
B. 几种思潮同时并存，各自都有较大影响
C. 某一时期可能存在几种思潮，但占主流地位的只有一种思潮
D. 继马克思主义成为主流后，其他几种思潮相继淡出时代舞台
[单项选择]民主集中制的实质是民主与集中的统一，其出发点和落脚点在于（）。
A. 实现党的绝对领导
B. 实现全党的团结
C. 充分调动全党积极性和创造精神
D. 实现人民群众当家作主
