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[单项选择]（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。
A. 个别教学
B. 个别化教学
C. 单一教学
D. 针对性教学
[单项选择]（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。191
A. 个别教学
B. 个别化教学
C. 单一教学
D. 针对性教学
[判断题]个别教学强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。（）
[多项选择]关于正确认识五大发展理念与正确政绩观的辩证关系，下列说法正确的是（）。
A. 新发展理念对公务员树立正确的政绩观起到引导作用
B. 公务员的正确政绩观反过来推动新发展理念的贯彻落实
C. 广大公务员践行五大发展理念，必须要树立政绩观
D. 广大公务员谋发展创政绩是五大发展理念的内在要求
[单项选择]关于正确认识五大发展理念与正确政绩观的辩证关系，下列说法错误的是（）。
A. 广大公务员谋发展创政绩是五大发展理念的内在要求
B. 广大公务员践行五大发展理念，必须要树立政绩观
C. 公务员的正确政绩观反过来推动新发展理念的贯彻落实
D. 新发展理念对公务员树立正确的政绩观起到引导作用
[简答题]正确认识生产、分配、交换和消费之间的辩证关系有什么现实意义？
[简答题]案例分析某高中学校只有一位美术教师，要任教全校16个班。教学任务繁重，因此，该老师似乎不可能对每一位学生的美术学习做出评价或提出改进建议。问：在此情况下，你会给老师哪些评价建议？
[单项选择]某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成5组，为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价.综合判定每位演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到了（）。
A. 评价方式的多样化
B. 评价主体的多元化
C. 评价方式的情境化
D. 评价内容的综合化
[填空题]教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调（），强调学习的过程与方法。
[单项选择]学习弄组织建设强调，使组织内部的每一位员工认识到自身的（）。
A. 素质
B. 潜在能力
C. 价值
D. 能力水平
[单项选择]学习型组织建设强调，使组织内部的每一位员工认识到自身的（）。
A. 素质
B. 潜在能力
C. 价值
D. 能力水平
[判断题]任何好的教育教学、每一位受到学生爱戴的教师，其成功无不在源自心灵、付出生命情感的工作。
[填空题]《中学教师专业标准（试行）》中强调教师应具备的基本理念有（）。
[单项选择]陈老师作为一名优秀的教师。在关注学生学习成绩的同时，还关注每一位学生的人格和道德发展，体现了（）的职业道德。
A. 教书育人
B. 关爱学生
C. 育人为本
D. 德育为先
[判断题]杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。
[填空题]教育教学的态度与行为中要求教师要尊重教育规律和（），为每一位中学生提供适合的教育。
