题目详情
题目详情:
发布时间:2023-09-29 21:22:01

[简答题]正确认识生产、分配、交换和消费之间的辩证关系有什么现实意义?

更多"正确认识生产、分配、交换和消费之间的辩证关系有什么现实意义?"的相关试题:

[简答题]为什么生产决定分配、交换和消费,但不能将其绝对化?分配、交换、消费对生产起 什么作用?
[单项选择]

在生产、分配、交换、消费四者关系中,下列说法正确的是()
①分配和交换是连接生产和消费的纽带
②生产决定分配和消费,分配和消费影响生产
③分配是生产的目的和消费的动力
④消费是生产和分配的前提、基础


A. ①②③④
B. ③④
C. ②③
D. ①②
[单项选择]

在生产、分配、交换、消费四者的关系中,下列说法正确的是()
①分配和交换是连接生产和消费的纽带
②生产决定分配和消费,分配和消费影响生产
③分配是生产的目的和消费的动力
④消费是生产和分配的前提、基础


A. ①②③④
B. ③④
C. ②③
D. ①②
[判断题]社会再生产包括生产、交换、分配、消费这样相互联系的四个环节。()
[判断题]企业必须是经济组织。是从事有关社会生产、交换、分配、消费等经济活动的组织
[单项选择]()强调的是教师心中要有每一位学生,在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系,精心设计教学。
A. 个别教学
B. 个别化教学
C. 单一教学
D. 针对性教学
[简答题]马克思是怎样系统论证生产与分配、交换、消费的一般关系的?
[单项选择]人们的经济生活包括物质资料的生产、交换、分配和消费四个环节。下列经济现象中,属于经济活动的分配环节的是()
A. 小杨在商店购买了一件名牌羽绒服
B. 海尔集团向税务部门交纳税金
C. 宝钢集团积极改进技术推出钢材新品种
D. 受金融危机影响雷曼兄弟公司宣布破产
[单项选择]()强调的是教师心中要有每一位学生,在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系,精心设计教学。191
A. 个别教学
B. 个别化教学
C. 单一教学
D. 针对性教学
[判断题]个别教学强调的是教师心中要有每一位学生,在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系,精心设计教学。()
[单项选择]经济生活包括物质资料的生产、交换、分配和消费四个环节,其中经济活动的基础是()
A. 生产
B. 交换
C. 分配
D. 消费
[单项选择]

在社会再生产各个环节的关系中,下列说法正确的是()
①分配连接着生产和消费
②生产决定分配和消费,分配和消费影响生产
③分配是生产的目的
④消费是分配和交换的前提、基础


A. ①②③④
B. ③④
C. ②③
D. ①②
[单项选择]消费者将其个人可支配收入在消费和储蓄之间分配,是消费者的()
A. 资源初次分配选择
B. 资源再分配选择
C. 资源消费
D. 购买选择
[多项选择]对生产力和生产关系矛盾运动规律的原理的揭示,其理论意义和现实意义主要表现在()。
A. 在人类思想史上彻底否定了以“道德说教”作为评判历史功过是非的思想体系
B. 第一次科学地确立了生产力发展是社会进步的最高标准,为正确阐释社会形态的演进过程及其历史正当性问题提供了客观依据
C. 这一原理为我们正确认识社会和历史的发展变化提供了基本观点和方法
D. 只有正确理解和把握了这一基本原理,才能真正实现解放生产力和发展生产力,把中国特色社会建设事业不断推向前进
[多项选择]在生产、分配和消费三者关系中,下列说法错误的是()
A. 分配连结着生产和消费
B. 生产决定分配和消费,分配和消费影响生产
C. 分配是生产的目的、消费的动力
D. 消费是生产和分配的前提、基础

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码