新时期学习实践雷锋精神的优秀代表郭明义同志说：“只要是有利于党和人民的事，我就要天天做。每做一件事就有一股幸福感涌上心头，越做越有劲。”郭明义的幸福观对我们实现人生价值的启示是（）
①人的价值就在于对社会的责任和贡献
②要善于利用社会的条件满足个人的需要
③只有牺牲个人利益，才能维护国家利益
④要在对社会的奉献中实现人生价值
在改革开放新时期，民族精神突出表现为（）
①雷锋精神
②“两弹一星精神
③大庆精神
④抗洪精神
⑤载人航天精神
井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗震救灾精神等，都是中华民族精神的突出表现，是民族精神与时代精神的有机结合。民族精神与时代精神的关系，理解正确的是（）
①民族精神是时代精神的基础和渊源
②时代精神是民族精神在当代的继承和发展
③不断注入以改革创新为核心的民族精神，时代精神才具有生机和活力
④坚待以爱国主义为核心的时代精神，民族精神才不失根基、不失本色
跨越50年的时空，雷锋精神历久弥新。长期以来，某校坚持开展“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”的主题教育活动。实践证明，这一活动有助于培育学生的道德素养，使之成为传统美德的传承者、社会公德的实践者和良好风尚的创造者。这说明文化（）
①对人的影响来自特定的文化活动
②具有传承性和相对独立性
③需要自觉学习，主动感悟
④能促进人的全面发展
“有的人死了，他还活着”，雷锋精神至今深入人心，可见雷锋精神（）
①仍有现实意义
②是民族精神的核心
③具有鼓舞人心的作用
④是爱国主义的主题
雷锋精神内涵包括（）：
（1）奉献精神
（2）“钉子”精神
（3）“螺丝钉”精神
（4）艰苦奋斗精神
2012年是雷锋逝世50周年。50年来，雷锋精神蕴含的“全心全意为人民服务”、“干一行爱一行”、“勤奋好学，严于律己”、“在帮助和成就他人幸福中，也成就了自已的幸福人生”的价值追求，已经成为一代代中国人的宝贵精神财富。这表明（）。
①劳动是人的存在方式
②索取和奉献是统一的
③实现人生价值取决于主观条件
④要在个人与社会的统一中实现人生价值
今年3月5日是“向雷锋同志学习”题词发表50周年纪念日。50年来，雷锋精神传遍祖国的大江南北，各地不断涌现学习雷锋的典型人物、先进事迹，推动形成人人向善、人人行善、助人为乐的良好社会风尚。材料蕴含了以下哲学道理（）
①劳动和奉献是实现人生价值的根本途径
②要把握事物发展的历史联系
③关键部分的自有功能决定整体功能发挥
④人民群众是社会实践的主体
学雷锋，做好事其实是“人人可学，处处可为”，这启示我们，弘扬雷锋精神（）
①从我做起，从点滴小事做起
②践行社会主义荣辱观
③坚持先进文化的前进方向
④加强思想道德建设，提高思想道德修养和科学文化修养
每年的3月5日是雷锋学习日。跨越50年的时空，雷锋精神历久弥新。长期以来，某校坚持开展“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”的主题教育活动。实践证明，这一活动有助于培育学生的道德素养，使之成为传统美德的传承者、社会公德的实践者和良好社会风尚的创造者。这说明文化（）
①能促进人与社会的全面发展
②对人的影响具有潜移默化的特点
③具有传承性和相对独立性
④对人的影响来自特定的文化活动
雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化（）
①既是民族的，也是世界的
②源于实践，引导实践的发展
③能对社会发展产生深刻影响
④对人的影响来自特定文化环境
某校坚持开展“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”的主题教育活动。培育学生的道德素养，使之成为传统美德的传承者、社会公德的实践者和良好社会风尚的创造者。这说明文化（）
①对人的影响来自特定的文化活动
②具有传承性和相对独立性
③需要自觉学习，主动感悟
④能促进人的全面发展
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