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发布时间:2023-10-02 12:09:00

[单项选择]

某校坚持开展“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”的主题教育活动。培育学生的道德素养,使之成为传统美德的传承者、社会公德的实践者和良好社会风尚的创造者。这说明文化()
①对人的影响来自特定的文化活动
②具有传承性和相对独立性
③需要自觉学习,主动感悟
④能促进人的全面发展
 


A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④

更多"某校坚持开展“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人&rdquo"的相关试题:

[单项选择]

跨越50年的时空,雷锋精神历久弥新。长期以来,某校坚持开展“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”的主题教育活动。实践证明,这一活动有助于培育学生的道德素养,使之成为传统美德的传承者、社会公德的实践者和良好风尚的创造者。这说明文化()
①对人的影响来自特定的文化活动
②具有传承性和相对独立性
③需要自觉学习,主动感悟
④能促进人的全面发展


A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
[单项选择]

每年的3月5日是雷锋学习日。跨越50年的时空,雷锋精神历久弥新。长期以来,某校坚持开展“弘扬雷锋精神,做全面发展一代新人”的主题教育活动。实践证明,这一活动有助于培育学生的道德素养,使之成为传统美德的传承者、社会公德的实践者和良好社会风尚的创造者。这说明文化()
①能促进人与社会的全面发展
②对人的影响具有潜移默化的特点
③具有传承性和相对独立性
④对人的影响来自特定的文化活动


A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
[单项选择]

井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗震救灾精神等,都是中华民族精神的突出表现,是民族精神与时代精神的有机结合。民族精神与时代精神的关系,理解正确的是()
①民族精神是时代精神的基础和渊源
②时代精神是民族精神在当代的继承和发展
③不断注入以改革创新为核心的民族精神,时代精神才具有生机和活力
④坚待以爱国主义为核心的时代精神,民族精神才不失根基、不失本色
 


A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
[单项选择]

“有的人死了,他还活着”,雷锋精神至今深入人心,可见雷锋精神()
①仍有现实意义
②是民族精神的核心
③具有鼓舞人心的作用
④是爱国主义的主题


A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
[单项选择]

2010年9月20日,某校开展了“知荣辱、明是非”的主题演讲比赛。学校如此重视社会主义荣辱观教育,是因为社会主义荣辱观()
①是社会主义思想道德的集中体现
②是社会主义核心价值体系的基础
③决定着良好风尚的形成和发展
④为全体社会成员提供了最基本的价值取向和行为准则


A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]

雷锋精神内涵包括():
(1)奉献精神
(2)“钉子”精神
(3)“螺丝钉”精神
(4)艰苦奋斗精神


A. (1)(2)(3)
B. (1)(3)
C. (1)(2)
D. (1)(2)(3)(4)
[简答题]

某校要开展“民族团结”教育活动,高一(1)班的同学积极参与。同学们收集到以下资料:
国家主席胡锦涛《在第五次民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出:我国是统一的多民族国家,民族问题始终是我们坚持和发展中国特色社会主义必须处理好的一个重大问题,民族工作始终是关系党和人民事业发展全局的一项重大工作,“民族睦则社稷固”。
江苏省在重视民族团结教育的同时,进一步加强对民族地区的对口支援工作:2011年2月,江苏在新疆伊宁市、伊宁县、霍城县加大了对口支援项目;把改善民生作为对口援疆工作的重中之重;把新疆的资源优势、政策优势和江苏的产业、人才和技术优势相结合,因地制宜地发展优势特色产业等。
在这次活动中,同学们还参加了由江苏省文明办、教育厅主办的民族团结“手拉手、一家亲、一世情”夏令营活动,该活动在常州举行。此次夏令营通过赠书、结对、交流、联欢等一系列活动,加强了民族团结意识教育。为汉藏等各族学生架起了心灵友谊之桥,唱响了一曲动听的民族团结之歌。

请你联系《政治生活》有关知识,谈谈对“民族睦则社稷固”的理解。
[单项选择]

某学校开展民族团结教育进校园活动,为宣讲“民族平等”的原则,收集到了下列资料,其中直接体现这一原则的()。
①全国56个民族在十一届全国人大代表中都有本民族的代表
②鄂尔多斯伊金霍洛旗投入3000万元,用于少数民族聚居区的生态建设、人畜饮水、畜种改良及通讯设施等工作
③各民族人民齐心协力,反对民族分裂,维护国家统一。
④民族自治地方的自治机关执行公务和广播、影视、图书、报纸、杂志等都依法使用当地通用的一种或多种语言文字。


A. ①④
B. ①②
C. ②③
D. ③④
[单项选择]几十年来,雷锋小学一直将“雷锋精神”作为校魂,开展“续写雷锋日记”、“每天到街头给民警叔叔送水”等活动,“学雷锋、做雷锋”已固化在孩子们的日常行为中。这说明()
A. 个人素质越高,人生价值越大
B. 人生价值的实现取决于人的态度
C. 拥有高尚思想才能实现人生价值
D. 正确价值观可以转化为服务社会的现实力量
[单项选择]

西安市某校开展了以“纪念新中国成立65周年”为主题的读书活动。开展这项活动,有利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生方向、实现人生追求。这是因为()
①文化能促进社会的全面发展
②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化知识才会有崇高的道
④优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量


A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
[单项选择]

某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动,有利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为()
①文化能促进社会的全面发展
②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化知识才会有崇高的道德
④文化作为精神力量能转化为物质力量


A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
[单项选择]

某校开展创新教育活动,要求同学们以“创新最美丽,创新出辉煌”为主题搜集材料,下列材料能体现这一主题的是()
①一万个后来者不如一个开拓者
②我要做的事,不过是伸手去收割别人替我种的庄稼而已
③在绝对不相容的对立中思维
④苟日新,日日新,又日新


A. ①②
B. ①④
C. ③④
D. ②③
[单项选择]

某校开展“喜迎十八大,营造和谐育人环境”系列活动,激发全校教师做好教书育人工作的热情。该校营造和谐育人环境是因为()
①文化能促进社会全面发展
②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化修养才会有崇高的道德
④优秀文化能够塑造人生
 


A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
[简答题]

雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔,放射着夺目的光芒。在新的历史条件下,弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动,要不断赋予其新的时代内涵。今天,雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识,雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。
请运用文化生活知识,从精神文明建设的角度,分析开展学雷锋活动的意义。


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