第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”期间，某班以“做一个有道德的人”为主题出一期黑板报，宣传委员让同学们从《时事》杂志中查找了下列素材。你认为适合使用的有（）
①第三届中国北京国际文化创意产业博览会圆满落幕
②实施“中国未成年人网脉工程”，推动青少年文明上网
③抢救保存各地方言和少数民族语言的中国语言资源有声数据库启动
④“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神”主题教育活动在各地开展
2009年9月是第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”。在纪念红军长征胜利73周年之际，“把长征故事讲给中小学生”成为今年活动的主题。长征精神是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。中华民族精神是（）
①维系中华各族人民共同生活的精神纽带
②支撑中华民族生存、发展的精神支柱
③推动中华民族繁荣、强大的物质基础
④随着时代变化而不断丰富和发展的
在每年的“中小学弘扬和培育民族精神月”，全国各地都会以爱国主义为核心，开展丰富多彩的宣传宣传教育活动，我国有许多反映中华民族精神基本内涵的诗词格言。下列选项中对应正确的是（）
①自强不息——老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已
②爱好和平——犯我强汉者虽远必诛
③勤劳勇敢——春夏耕耘，冬秋收藏，昏晨力作，夜以继日
④团结统一——千磨万击还坚韧，任尔东西南北风
今年的“中小学弘扬和培育民族精神月”以“中国梦·我的梦”——从身边的点滴做起为主题。全国各地各校根据中学生的年龄特点和学校实际，通过丰富多彩、生动活泼的形式，深人进行了爱党、爱国、爱社会主义教育，弘扬民族精神，唱响了时代主旋律，引导和激发中学生爱校园、爱家乡、爱祖国的道德情感。
新时期我们应如何更好地弘扬民族精神？
要弘扬和培育民族精神，就必须做到（）
①最重要的是发挥“主心骨”作用
②必须继承和发扬中华民族的优良传统
③必须正确对待外来思想文化的影响
④必须与弘扬时代精神相结合
某校坚持开展“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”的主题教育活动。培育学生的道德素养，使之成为传统美德的传承者、社会公德的实践者和良好社会风尚的创造者。这说明文化（）
①对人的影响来自特定的文化活动
②具有传承性和相对独立性
③需要自觉学习，主动感悟
④能促进人的全面发展
在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中，小王同学在发言中说：“弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。”该发言（）
①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用
②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕
③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用
④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径
实现“中国梦”必须坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。这是因为（）
①人民群众是社会历史的主体
②社会意识对社会发展起推动作用
③当今世界各种思想文化相互借鉴
④中华民族精神是民族复兴的精神动力
当前，必须把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。这是因为弘扬和培育中华民族精神（）
①是提高全民族综合素质的必然要求
②是不断增强我国国际竞争力的要求
③是我国当前的工作中心
④是坚持社会主义道路的需要
构建和谐文化，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务，是因为（）
①弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求
②弘扬和培育中华民族精神最重要的是发挥‘主心骨’的作用
③弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求
④弘扬和培育中华民族精神必须继承和发扬中华民族的优良传统
把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。这是因为，弘扬和培育中华民族精神（）
①是提高全民族综合素质的必然要求
②是不断增强我国国际竞争力的要求
③是坚持社会主义道路的需要
④是现阶段党和国家的中心任务
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