在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中，小王同学在发言中说：“弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。”该发言（）
①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用
②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕
③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用
④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径
在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中，小王同学在发言中说：“弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。”该发言（）
①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用
②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕
③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用
④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径
第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”期间，某班以“做一个有道德的人”为主题出一期黑板报，宣传委员让同学们从《时事》杂志中查找了下列素材。你认为适合使用的有（）
①第三届中国北京国际文化创意产业博览会圆满落幕
②实施“中国未成年人网脉工程”，推动青少年文明上网
③抢救保存各地方言和少数民族语言的中国语言资源有声数据库启动
④“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神”主题教育活动在各地开展
2009年下半年，重庆市开展轰轰烈烈的“唱红歌，弘扬民族精神”活动。开展这一活动有利于（）
①提高全民族综合素质
②不断增强我国国际竞争力
③坚持社会主义道路
④弘扬改革创新的时代精神
在爱国主义教育中，北京某中学在圆明园开展了“弘扬民族精神”、“航天精神与中国梦”等专题讨论，还为高三学生在这里举行成人仪式。圆明园承载了国家和民族太多的屈辱，我们必须从废墟与耻辱中站起来！让学生从自己的亲身体验中去感悟，才能更深入人心。材料表明（）
①参加健康向上的文化活动有利于提高人的精神境界
②交往行为和交往方式决定人们的文化素养
③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动
④青年学生需要主动感悟文化的熏陶
“爱国主义”是中华民族民族精神的核心。不管是五四运动、卢沟桥事变，还是新中国成立掀起的建设热潮、奥运会世博会志愿者的奉献精神，还是近期就钓鱼岛事件中国人民表现出强烈的爱国热情都显现出爱国主义的精神品质。”在不同的历史时期，爱国显现出不同的具体内涵，这是因为（）
①价值判断具有社会历史性
②社会存在决定社会意识
③社会意识具有直接现实性
④社会意识对社会存在有反作用
实现“中国梦”必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。弘扬中国精神（）
①可以提高全民族的综合素质
②是推动中国经济社会发展的直接动力
③能够增强我国的国际竞争力
④是建设社会主义精神文明的根本任务
“实现中国梦必须弘扬中国精神”，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。弘扬中国精神可以（）
①传播正确的价值观，为实现人民幸福提供动力源泉
②鼓舞人民团结奋斗，积聚实现中国梦的正能量
③发挥先进文化作用，为民族振兴提供智力支持
④凝聚强大精神力量，为国家富强提供重要保证
实现“中国梦”，必须弘扬中华民族精神。每个省份、每个城市在其长期的发展过程中，也有自己的精神。北京、天津、广东等省市有关部门在征集、总结、提炼北京精神、天津精神、广东精神的表述语的过程中，面向社会广泛征求意见、听取建议，召开不同层面的讨论座谈会，充分集中民智、汇集民意，充分反映了一个省份、一座城市在文化上的自觉、自信和自强。
结合材料，运用历史唯物主义知识，说明城市精神表述语的产生过程是如何体现人民群众利益的。
在每年的“中小学弘扬和培育民族精神月”，全国各地都会以爱国主义为核心，开展丰富多彩的宣传宣传教育活动，我国有许多反映中华民族精神基本内涵的诗词格言。下列选项中对应正确的是（）
①自强不息——老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已
②爱好和平——犯我强汉者虽远必诛
③勤劳勇敢——春夏耕耘，冬秋收藏，昏晨力作，夜以继日
④团结统一——千磨万击还坚韧，任尔东西南北风
2009年9月是第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”。在纪念红军长征胜利73周年之际，“把长征故事讲给中小学生”成为今年活动的主题。长征精神是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。中华民族精神是（）
①维系中华各族人民共同生活的精神纽带
②支撑中华民族生存、发展的精神支柱
③推动中华民族繁荣、强大的物质基础
④随着时代变化而不断丰富和发展的
要弘扬和培育民族精神，就必须做到（）
①最重要的是发挥“主心骨”作用
②必须继承和发扬中华民族的优良传统
③必须正确对待外来思想文化的影响
④必须与弘扬时代精神相结合
学完“百家争鸣”的历史后，某班几名同学将本班任课老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是（）
甲：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范
乙：英语老师着装时尚，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法
丙：语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传
丁：数学老师是法家弟子，起初她就制订了班规，并严格执行
“爱国主义”是中华民族精神的核心。不管是五四运动、卢沟桥事变，还是新中国成立掀起的建设热潮、奥运会世博会志愿者的奉献精神，以及近期就钓鱼岛事件中国人民表现出强烈的爱国热情都显现出爱国主义的精神品质。在不同的历史时期，爱国主义显示出不同的具体内涵，这是因为（）
①价值判断具有社会历史性
②社会存在决定社会煮识
③社会意识具有直接现实性
④社会意识对社会存在有反作用
中华民族“雄关漫道真如铁”的昨天，铸造了伟大的中华民族精神，实现中华民族“长风破浪会有时”的明天，必须弘扬和培育民族精神。这是因为（）
①民族精神是社会主义文化建设的中心环节
②民族精神是推动中华民族繁荣强大的精神动力
③民族精神是提升我国综合国力的基础
④民族精神是民族综合素质的集中体现
近年来，“幸福感”越来越为人们所关注。某班同学以“幸福感”为话题，展开讨论。
同学们发现不同的人对于幸福的理解不尽相同。在成功人士心中，幸福也许就是努力拼搏后的财富；在老人心中，幸福也许就是晚辈所给予的关爱；在儿童心中，幸福也许就是无忧无虑的嬉戏玩耍。
当代中国，大力弘扬和培育民族精神，我们亿万中华儿女责无旁贷，人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同序写民族精神的新篇章，弘扬与培育民族精神（）
①最重要的是发挥“主心骨”的作用
②必须继承和发扬中华民族的优良传统
③必须正确对待外来思想文化
④必须与弘扬时代精神相结合
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