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[单选题]按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的 课程、领悟的课程乏外，还有
A.生活的课程和经验的课程
B.运作的课程和经验的课程
C.隐性的课程和运作的课程
D.隐性的课程和生活的课程
[单选题]按照美国学者桑南菲尔德的组织文化分类观点，重视忠诚度和承诺的组织类型是（ ）。
A.学院型
B.俱乐部型
C.棒球队型
D.堡垒型
[单选题]按照美国学者桑南菲尔德的组织文化分类观点，重视忠诚感和承诺的组织类型是（ ）。
A.学院型
B.俱乐部型
C.棒球队型
D.堡垒型
[单选题] 年，我国高等教育的毛入学率为23。3%。根据美国学者马丁·特罗的观点，我国高等教育处于
A.精英化阶段
B.大众化阶段
C.普及化阶段
D.全民化阶段
[单选题]―年，我国高等教育的毛入学率达到40%,根据美国学者马丁 .特罗的观点，我国高等教育处于
A.精英化阶段
B.大众化阶段
C.普及化阶段
D.全民化阶段
[单选题]在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是（ ）
A.生理起源说
B.劳动起源说
C.心理起源说
D.交往起源说
[单选题]美国学者劳伦斯？格林对健康促进的定义是
A.一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体
B.促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程
C.个人与家庭、社区和国家一起采取措施鼓励健康的行为，以增强人们改进和处理自身健康问题的能力
D.使人们尽一切可能让他们的精神和身体保持在最佳状态
E.指导人们如何保持健康，如何在健康的生活方式下生活并有能力做出健康的选择
[判断题]按照美国经济学家科斯的观点,企业存在的根本原因是节约交易成本或交易费用。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为（ ）。
A.单极加多极的世界格局
B.诸强争霸的世界政治格局
C.美国称霸世界的单极格局
D.实力相当大国并存的多极格局
[多选题]美国学者古德莱德总结归纳的课程类型包括
A.经验的课程
B.实行的课程
C.领悟的课程
D.正式的课程
E.理想的课程
F.潜在的课程
[单选题]西方“个人本位”的教育价值观溯源于哪位学者的观点( )
A.苏格拉底
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.昆体良
[单选题]1976年美国学者提出的医患关系基本模式是
A.主动-被动型，互相-合作型，平等参与型
B.主动-合作型，相互-指导型，共同参与型
C.主动-配合型，指导-合作型，共同参与型
D.主动-被动型，指导-合作型，共同参与型
E.主动-被动型，共同参与型，父权主义型
[单选题]美国学者Whitebeck和Kisor用多重回归分析法发现在1962年6月8日的美国股票市场中的规律，建立市盈率与（ ）的关系。
Ⅰ．收益增长率
Ⅱ．股息支付率
Ⅲ．市场利率
Ⅳ．增长率标准差
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
[单选题]美国学者波斯纳提出的教师成长公式是( )。
A.教师成长=经验+反思
B.教师成长=观摩+分析
C.教师成长=培训+进修
D.教师成长=学习+实践
[单选题]按照需求理论的观点，下列观点正确的是（ ）。
A.需求曲线是一条由左下向右上倾斜的曲线，当商品价格保持不变，消费者收入减少时，需求曲线将向右移动
B.需求曲线是一条由左上向右下倾斜的曲线，当商品价格保持不变，消费者收入增加时，需求曲线将向左移动
C.需求曲线是一条由左上向右下倾斜的曲线，当商品价格保持不变，消费者收入增加时，需求曲线将向右移动
D.需求曲线是一条由左下向右上倾斜的曲线，当商品价格保持不变，消费者收入减少时，需求曲线将向左移动
