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[单选题]在当今教学中提倡教师反思性教学，这是古代先贤( )的行为在当代的延伸。
A.诲人不倦
B.反躬自省
C.教学相长
D.为人师表
[单选题]当今在教学中提倡教师反思性教学，这是古代先贤的（ ）行为在当代的延伸。
A.诲人不倦
B.反躬自省
C.教学相长
D.为人师表
[单选题]当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤()行为在当代的延伸。
A.诲人不倦
B.反躬自省
C.教学相长
D.为人师表
[单选题]当今教师在教学中提倡反思教学，这是古代先贤（ ）行为在当代的延伸。
A.诲人不倦
B.教学相长
C.反躬自省
D.为人师表
[单选题]中国古代先贤，要求人们要进行道德修养，严于律己，即使在个人独处、无人监督时，也要坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是()。
A.养性
B.内省
C.慎独
D.顿悟
[单选题]中国古代先贤就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气，以后不断地改进和完善，到秦汉 年间，二十四节气巳完全确立。下面关于节气的说法中正确的是（ ）。
A.雨水、惊蛰、谷雨、芒种都是春季的节气
B.惊蛰表示天上初雷和地下蛰虫的复苏，预示春天的回归
C.雨水、谷雨、霜降、小雪、大雪都是反映降水现象的节气
D.春分、秋分、夏至、冬至是从季节角度来划分的,反映温度的变化
[单选题]教学中教师往往是在复习原有知识的基础上导人新课的，这是一种（ ）。
A.水平迁移
B.负迁移
C.行为迁移
D.顺向迁移
[简答题]下面是初中某位历史教师关于“古代世界的战争与征服”课堂教学内容所做的课堂小结：
师：通过本节课的学习，有谁可以帮助老师总结一下希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张的历史背景吗?
生：发动对外战争的国家综合实力强大。
师：嗯，这是一方面的原因，还有哪位同学可以说一下其他方面的原因?
生：领导对外战争的君主个人的雄才大略和扩张野心。
师：两位同学回答得很好，还有哪位同学要补充一下?
生：交战双方存在地缘、商业、宗教等方面的冲突。
生：……
师：大家总结的都很好，本节课我们讲了三个战争，谁能分别介绍一下大致经过?
生：公元前5世纪，希腊各城邦团结起来同波斯三次交战，最终取得胜利。
生：亚历山大大帝经过十年征战，先后打败希腊、波斯、埃及等国和地区，建立起地跨欧亚非三洲的帝国。
生：……
师：大家总结得很好，以上内容就是古代世界的战争与征服的大致内容。正是在这些战争的促进下，各地区相对独立的封闭环境被打破，通过帝国的政治和交通网络联结起来，促进东西方文明的交流和物质上的交换。这些为之后人类文明的发展奠定了坚实的基础。除了战争外，以商业、文化传播为主的和平方式也是促进文明发展的重要手段。具体的内容我们下节课再继续讲解。本节课到此结束，下课。
问题：
(1)对上述课堂小结进行分析。(8分)
(2)教师在课堂小结时要注意哪些问题。(8分)
[单选题]某校推行教学改革，提倡精讲多练，规定所有教师一堂课讲授不得超过15分钟。这项规定侵犯了教师的（ ）。
A.教育教学权
B.管理与指导学生权
C.参与学校管理权
D.评价学生权
[单选题]最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是（）
A.孔子
B.孟子
C.董仲舒
D.王阳明
