更多"教学'除数是小数的除法'，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3"的相关试题:
[单项选择]小明计算一道除法题时，错把除数35.7看做了3.57，结果商是12.5.正确的商是（）。
A. 1.25
B. 12.5
C. 125
[单项选择]除法指令中的两个操作数，其中被除数隐含在（）
A. AX或DX：AX中
B. BL或BX中
C. CL或CX中
D. DL或DX中
[填空题]清除积碳的方法有（）清除法、（）清除法、（）清除法
[单项选择]用竖式计算小数加减法，应把小数（）对齐。
A. 首位
B. 末位
C. 小数点
[单项选择]计算小数加减法时，得数的小数部分有0（）。
A. 全部去掉
B. 小数末尾0去掉
C. 小数点后的0去掉
[单项选择]在除法、分数和比中，除数、分母和比的后项都不能为（）
A. 自然数
B. 整数
C. 分数
D. 零
[单项选择]被除数是48，除数是8，商是（）。
A. 6
B. 7
C. 9
[单项选择]被除数是54，商是6，除数是9，求商列示是（）。
A. 54÷6
B. 6×9
C. 54÷9
[单项选择]计算机中小数点固定的数是（）。
A. 定点数
B. 浮点数
C. 规格化数
D. 机器数
[单项选择]计算小数减法，不小心把减数增加3.5，被减数不变，那么他计算的差是（）。
A. 增加3.5
B. 减少3.5
C. 不变
[单项选择]用竖式计算小数乘法，应让各数的（）对齐。
A. 首位
B. 末位
C. 小数点
D. 相同数位对齐
[多项选择]在对“表内除法”一节内容进行教学设计之前，可以考虑的内容是（）
A. 学生对相关知识的理解程度
B. 学生对代数运算的知识基础
C. 学生是否具备一定的自主探究能力
D. 学生是否能够自如地操作某些相关的数学小软件
[判断题]学校教学中，对计算机有两方面的使用：一是用作教学对象——计算机学科和计算机文化；二是用作教学过程中的工具，利用计算机的交互性和程序功能等，把计算机用作开展教学活动的智能工具等。（）
[单项选择]经典的个别化教学模式有程序教学、计算机辅助教学和（）。
A. 主观教学
B. CAI
C. 掌握教学
D. 系统教学
[判断题]在计算股道容车数时，小数部分应四舍五入。
[单项选择]无限小数（）有限小数。
A. ＞
B. ＜
C. 无法比较
[单项选择]三位小数减去两位小数，差是（）小数。
A. 两位
B. 一位
C. 三位
[单项选择]世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人是（）。
A. 华佗
B. 王羲之
C. 顾恺之
D. 祖冲之
[单项选择]在计算教学中使用教学媒体，下列说法正确的是（）
A. 教学媒体使用越多越好
B. 不使用黑板，全用PPT替代
C. 教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息水平
D. 教学媒体是学习环境的要素，为学生学习创设条件
