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[单项选择]教育的阶级性产生于（）
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
[单项选择]古代教育的特点是教育具有阶级性、等级性和（）
A. 贫乏性
B. 独立性
C. 狭隘性
D. 普遍性
[多项选择]金银制品多为统治阶级上层所占有，主要用于（）。
A. 赏赐
B. 贡奉
C. 施舍寺观
D. 穿戴
E. 展销
[单项选择]（）是我国学前教育所特有的一条原则。
A. 独立自主性原则
B. 发展适宜性原则
C. 保教结合原则
D. 综合性原则
[单项选择]“……使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权”。“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这段引文当出自（）
A. 《乌托邦》
B. 《哲学辞典》
C. 《共产党宣言》
D. 《人权宣言》
[单项选择]教育的生物起源说的代表人物（）在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界
A. 沛西.能
B. 勒图尔诺
C. 孟禄
D. 柏拉图
[单项选择]
教育是人类特有的传承文化的能动性的活动，它的特定文化功能有（）
①选择文化的功能
②传播文化的功能
③创造文化的功能
④培养“四有”公民的功能
A. ①②③
B. ①②
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]（）的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中，于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。
A. 文化素养教育
B. 心理健康教育
C. 素质教育
D. 思想道德教育
[单项选择]
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上，始终扮演着重要的角色。教育在文化传承中所起的作用是（）
①通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代
②能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程
③是人类文化传承的惟一有效形式
④使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
