更多"formfiled的lineBreak属性是干什么的（）"的相关试题:
[单项选择]
有人认为：“网络是个人自由的天空，想干什么就干什么。”这一观点（）。
①真正体现了人民的主人翁地位
②割裂了权利与义务的对立统一关系
③认为自由是绝对的，不受任何约束
④割裂了个人利益与国家利益的关系
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]在市场经济条件下，政府该干什么，不该干什么，必须界定清楚。凡是市场机制能够解决的问题，政府就不要介入，不要“越位”；对满足社会需求而必须提供的公共服务，政府则要积极介入，不能“缺位”。对此理解正确的是（）。
A. 政府的职责是管理和服务
B. 政府的宗旨是为人民服务
C. 政府既要尽职尽责，又要防止滥用权力
D. 政府要坚持求真务实的工作作风
[单项选择]“干什么活拿什么钱”体现了（）。
A. 合理合法
B. 对内公平
C. 对外公平
D. 对员工的公平
[单项选择]“教育能够干什么”是（）
A. 教育的属性
B. 教育的目的
C. 教育的功能
D. 教育的效应
[单项选择]亚伯拉罕差老仆人回家乡干什么？（）
A. 给儿子以撒娶妻
B. 给儿子以实玛利聚妻
C. 送礼给家人
D. 接亲人到迦南地
[单项选择]（）不戒大师出家前是干什么的？
A. 书上未提
B. 打铁匠
C. 种田的
D. 屠夫
[单项选择]客人吃饭时，主妇不能干什么（）。
A. 洗衣或洗碗
B. 扫地或出门
C. 出门或洗碗
D. 扫地或洗碗
[简答题]电化区段静态检查建筑接近限界时，必须干什么？
[单项选择]高俅投奔的柳世权是干什么行当的？（）
A. 财主
B. 放高利贷的
C. 开赌坊的
D. 开当铺的
[单项选择]
“不知道过去什么情况，就不懂得现在要干什么，更没法展翅未来。”从文化的角度，这句话启示我们（）
①对待传统文化必须批判继承，“取其精华，去其糟粕”
②漠视对传统文化的继承，民族文化的创新就会失去根基
③弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统
④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
[单项选择]（）王文和鸦头的儿子王孜平时喜欢干什么？
A. 练武
B. 打架
C. 打猎
D. 射箭
[简答题]我国《种子法》（2004年修订）是干什么的？
[单项选择]在决策过程中，解决"干什么"问题的是（）
A. 个人决策
B. 团体决策
C. 确定决策
D. 战略决策
E. 战术决策
[单项选择]（）贾雨村在街上看见娇杏时，娇杏正在干什么？
A. 逛街
B. 买菜
C. 采花
D. 买线
