更多"下面的（）不属于建构注意教学模式。"的相关试题:
[单项选择]下面不属于程序教学特点的是（）
A. 自定步调
B. 联系
C. 即时反馈
D. 小步子
[多项选择]建构主义教学理论认为（）。
A. 学生自发地主动学习知识
B. 学生要发现客观世界
C. 学生应主动把新知识纳入原有知识系统
D. 教师只是知识的传授者
[单项选择]下面哪项不属于制定学年体育教学计划的要求？（）
A. 系统性与连贯性
B. 教材安排的全面性
C. 教材安排的统一性
D. 教材安排的季节针对性
[多项选择]息技术环境下，情境—探究教学模式，其中一个重要的教学过程是意义建构，这个环节可用到以下哪些信息技术。（）
A. 网页制作工具
B. 上网浏览
C. 文字处理工具
D. 博客
[单项选择]建构主义教学观强调以谁为中心（）
A. 教师
B. 学生
C. 教材
D. 校长
[单项选择]下面哪一条不属于MapReduce安装模式（）
A. 多线程模式
B. Local模式
C. 伪分布式模式
D. 完全分布式模式
[单项选择]建构主义教学法观强调以谁为中心（）
A. 教师
B. 学生
C. 教材
D. 教案
[多项选择]WebQuest教学模式中存以下脚手架，以帮组学生完成不同的层面的知识建构。它们是（）
A. 转换支架
B. 接受支架
C. 输入支架
D. 输出支架
[单项选择]国外信用体系建设有三种模式，即市场主导模式、政府主导模式和会员制模式。下面（）不属于市场主导模式的国家。
A. 美国
B. 加拿大
C. 德国
D. 英国
[单项选择]下面列举的内容不属于教学技术手段的是（）
A. 录象.多媒体
B. 录音.录象.VCD
C. 板书.演示实物.演示实验
D. 标本.模型.图表.录象.课件
[单项选择]下面不属于注意的功能的是（）。
A. 注意的选择性
B. 注意的持续性
C. 注意的集中性
D. 注意的稳定性
E. 注意的分配性
[简答题]在中学历史教学过程中运用意义建构原则时需要注意哪些？
[单项选择]信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（）不属于创新型模式。
A. 合作学习
B. 探索和发现学习
C. 问题解决学习
D. 基于计算机的课堂讲演、练习、讨论
[简答题]简述在中学历史教学过程中运用意义建构原则时需要注意哪些？
[多项选择]信息技术环境下的数学课模式较多，下面（）不属于创新型模式。
A. 合作学习
B. 讲授性
C. 问题解决学习
D. 个别辅导
