更多"[判断题]尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。（ "的相关试题:
[判断题]作为教师要关心和爱护学生，尊重学生的人格，所以不能批评学生，伤害其自尊心。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（ ）。
A.师爱具有激励功能
B.师爱具有感化功能
C.师爱具有调节功能
D.师爱具有榜样功能
[单选题]关心、爱护全体学生，尊重学生（ ），促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展，是教师应当履行的义务之一。
A.权利
B.尊严
C.人格
D.权益
[单选题]在“文明旅游”综合性实践活动中，教师请学生运用幽默语言提示人们爱护草地。下列学生表达合乎要求的是( ）。
A.小草有生命，足下请留情
B.小草长得好，路过绕一绕
C.小草绿油油，爱惜记心头
D.眼前芳草香，千万莫醉倒
[单选题]在“文明旅游”综合性实践活动中，教师请学生运用幽默语言提示人们爱护草地，下列学生表达合于要求的是()。
A.小草有生命，足下请留情
B.小草长得好，路过绕一绕
C.小草绿油油，爱惜记心头
D.眼前芳香草，千万莫醉倒
[单选题]孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（ ）。
A.关注每一位学生
B.关注学生的情绪生活和情感体验
C.关注学生的成长
D.关注学生的道德生活和人格养成
[单选题]教师应当履行关心、爱护（ ），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
A.家庭经济困难的学生
B.全体学生
C.学习有困难的学生
D.残障学生
[单选题]教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义， 目的是解决学生的什么问题？ （ ）。
A.为什么学
B.用什么学
C.学什么
D.怎么学
[单选题]如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明( )
A.师爱具有激励功能
B.师爱具有感化功能
C.师爱具有调节功能
D.师爱具有榜样功能
[判断题]课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。
A.正确
B.错误
[判断题]教师劳动的个人价值是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。 （ ）
A.正确
B.错误
[填空题]“教师的劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实现教师劳动的价值。”这句话体现了教师劳 动的（ ）。
[判断题]教师对学生具有管理权利，教师和学生的地位是不平等的。（ ）
A.正确
B.错误
