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[判断题]分析教材首先要研究课标，对全套教材有一个基本的了解；分析某一课时教材时，要对这一课时教材作全面分析。如本课时在本单元的地位，是新授课还是巩固拓展课、是综合课还是复习课、是以探究为主的课还是以传授为主的课、本课时的重点难点、如何处理教学内容等等。
[简答题]简述从多角度、多方位分析教材，具体要做到几个方面。
[单项选择]电影片段（MovieClip）是Flash工作界面中（）的内容。
A. 舞台（工作区）
B. 绘图工具栏
C. 标准工具栏
D. 图库窗口
[简答题]阅读普通高中生物教材中“通过神经系统的调节”中“神经冲动的产生与冲动”的内容，设计教学片段的具体过程。
[简答题]
阅读文本材料和具体要求，完成第1～3题。本文见本教材P142《孔乙己》（片段）
1．根据以上材料，确定本篇课文的教学目标。
2．请为本课文设计一段导入语。
3．请根据本文特色及你自己的理解，说明本文的教学方式。
[简答题]教学设计题：阅读《开花和结果》的教材分析内容，确定本部分的具体教学目标和教学重难点。教材的地位和作用：从单元、章节、小节三方面说明本节的内容。本课是第三单元第一章的最后一节，本节承接“种子的萌发”“植株的生长”，继续讲述绿色植物的生命周期，对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用。在本章中识别花的结构是学生了解植物生殖的基础，也是识别植物种类的重要依据。因此本节对于以后的学习起重要作用。“开花和结果”是被子植物一生中最重要的生理活动，花和果实又是植物体重要的繁殖器官，是本章的重点。
[简答题]阅读《开花和结果》的教材分析内容，确定本部分的具体教学目标和教学重难点。教材的地位和作用：从单元、章节、小节三方面说明本节的内容。本课是第三单元第一章的最后一节，本节承接“种子的萌发”“植株的生长”，继续讲述绿色植物的生命周期，对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用。在本章中识别花的结构是学生了解植物生殖的基础，也是识别植物种类的重要依据。因此本节对于以后的学习起重要作用。“开花和结果”是被子植物一生中最重要的生理活动，花和果实又是植物体重要的繁殖器官，是本章的重点。
[简答题]工作岗位设计方法研究具体应用的技术包括哪些分析工具？
[单项选择]下列选项中，能成为教材具体呈现方式的是（）。
A. 纸质学习材料
B. 视听学习材料
C. 电子学习材料
D. 以上三者都是
[单项选择]狐狸娶亲是黑泽明那部电影中的片段（）？
A. 《罗生门》
B. 《影子武士》
C. 《梦》
D. 《八月狂想曲》
[多项选择]通货膨胀对证券市场的影响比较复杂，没有一成不变的规律可循，应具体情况具体分析，以下分析的一般性规则说法中，正确的是（）。
A. 温和、稳定的通货膨胀对股价影响不大，但对债券不利
B. 如果通货膨胀在可容忍的范围内，经济处于扩张阶段，股价仍将持续上升
C. 如果发生严重的通货膨胀，对股票和债券都不利
D. 在通货膨胀时期，所有公司都从中受损
[多项选择]归纳分析法是市场调查中应用最广泛的一种方法，具体操作可以分为（）。
A. 详细归纳
B. 整体归纳
C. 完全归纳
D. 简单枚举
E. 科学归纳
[多项选择]近因原则在保险实务中应用时，如何确定损失近因，一般具体分析的情况有（）等。
A. 单一原因致损
B. 多种原因同时致损
C. 多种原因连续发生致损
D. 多种原因间断发生致损
[简答题]阅读普通高中生物教材中“基因在染色体上”的内容，进行教材分析。
[单项选择]免疫透射比浊分析应用正确的是（）
A. 只能用于载脂蛋白、免疫球蛋白的测定
B. 脂血可造成假性降低
C. 因抗原抗体反应较快，临床应用时一般无须加促凝剂
D. 反应液中抗体量有时过剩有时不足
E. 抗原或抗体量大大过剩时，可出现可溶性复合物
[判断题]用“比较对照法”审核教材，就是将内容相同但标准不同的教材进行比较分析，审定出较好的版本。
[判断题]用“比较对照法”审核教材，就是将内容相同但标准不同的教材进行比较分析，审定出比较好的版本。
