[单项选择]制订培训计划要做需求评估，需求评估主要入手是从组织分析、任务分析和（）
A. 资源分析
B. 人员分析
C. 物力分析
D. 项目分析
E. 预算分析

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[单项选择]在培训计划需求评估中，任务分析主要包括确定重要的任务和（）
A. 培训目标的确定
B. 需要培训的内容
C. 培训的方法选择
D. 培训对象的选择
E. 培训时间安排

[单项选择]（）将评估结果反馈给主管部门，作为以后制定修订员工培训计划，以及进行培训需求分析的依据。
A. 培训计划
B. 培训实施
C. 培训效果评估
D. 培训需求分析

[多项选择]采购认证计划需要评估认证需求，评估认证需求由（）组成。
A. 分析开发批量需求
B. 分析余量需求
C. 物品项目明细
D. 确定认证需求

[多项选择]绩效评估中，对培训教师教学能力的评估主要包括（）。
A. 智力因素
B. 授课
C. 知识传递
D. 教态
E. 指导能力

[单项选择]某医制定护理人才培训计划时，需要评估的内容不包括（）
A. 市场
B. 社会竞争
C. 服务对象的需求
D. 组织资源
E. 环境因素

[多项选择]培训教学效果评估主要从（）进行评估。
A. 知识信息传递状况
B. 思维方式、方法启迪状况
C. 主动性能力状况
D. 非智力因素影响
E. 操作与动手能力

[单项选择]实施培训需求评估，首先要（）。
A. 重新进行培训需求分析
B. 进行工作分析
C. 了解受训人员的绩效情况
D. 对评估的可行性进行分析

[多项选择]从培训计划的角度评估培训项目可细化为几个指标（）。
A. 内容效度
B. 行为效度
C. 反应效度
D. 结果效度
E. 学习效度

[单项选择]培训计划的编制要有一定的依据，其主要依据包括企业培训的需求和（）
A. 企业培训的内容
B. 培训的方法
C. 企业培训的目的
D. 企业培训的目标

[单项选择]（）主要用于对培训项目中国培训内容、培训课程、培训师、培训教材等主要环节的评估。
A. 集体讨论评估法
B. 综合评估法
C. 笔试法
D. 问卷调查评估法

[多项选择]对培训师教学态度的评估主要关注的内容有（）
A. 品德方面
B. 培训前的准备
C. 培训外的相关活动
D. 教态
E. 智力因素

[多项选择]实施培训需求的评估可以从（）几个角度来收集培训需求信息。
A. 受训人员
B. 中层管理者
C. 高层管理者
D. 受训者的直接上司
E. 公司

[单项选择]员工培训需求评估的基本目的是（）。
A. 满足企业管理的需要
B. 了解有关方案的情况
C. 加强员工与企业的联系
D. 增强员工归属感

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