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发布时间:2024-06-07 22:29:26

[单选题]有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”.“为家长的奖励而努力学习”.“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于( )。
A.直接的近景性动机
B.间接的近景性动机
C.直接的远景性动机
D.间接的远景性动机
E.志向性动机

更多"[单选题]有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”.“为家长的奖励而努力学"的相关试题:

[单选题]有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于( )。
A.直接近景性动机
B.间接近景性动机
C.远景性动机
D.自我提高内驱力
E.附属内驱力
[单选题]当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
A.准备律
B.练习律
C.动机律
D.效果律
[单选题] (单选题)为了得到老师的表扬和家长的奖励而学习的动机属于( )
A. 内部动机
B. 远景性学习动机
C. 外部动机
D. 近景性学习动机
[单选题]小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是( )。
A.认知内驱力
B.自我提高的内驱力
C.附属的内驱力
D.求知欲
[单选题] 是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一个老师。家长要时时处处给孩子做榜样,用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。( )
A.学校
B.社会
C.幼儿园
D.家庭
[单选题]青年学生,失恋半年来学习成绩明显下降,孤僻少语,生活懒散,对老师、家长的批评持无所谓态度,还经常照镜子并自言自语,说镜子里自己的脸变形了。该患者没有的症状是:
A.情感平淡
B.意志减退
C.人格障碍
D.感知综合障碍
E.幻觉
[单选题]青年学生,失恋半年来,学习成绩明显下降,孤僻少语,生活懒散,对老师、家长批评持无所谓态度,还经常照镜子,并且自言自语,说镜子里自己的脸变形了,该患者没有的症状是
A. 情感平淡
B.意志减退
C.人格障碍
D.感知综合障碍
E.性格改变
[判断题]生产经营单位应当建立事故隐患报告和举报奖励制度,鼓励,发动职工发现和排除事故隐患,鼓励社会公众举报。
A.正确
B.错误
[判断题]生产经营单位应当建立事故隐患报告和举报奖励制度,鼓励、发动职工发现和排除事故隐患鼓励社会公众举报。对发现、排除和举报事故隐患的有功人员,应当给予物质奖励和表彰。
A.正确
B.错误
[单选题]生产经营单位应当建立()和举报奖励制度,鼓励、发动职工发现和排除事故隐患,鼓励社会公众举报。对发现、排除和举报事故隐患的有功人员,应当给予物质奖励和表彰。( )
A.安全管理制度
B.事故隐患报告
C.隐患排查制度
[单选题](单选题)生产经营单位应当建立()和举报奖励制度,鼓励、发动职工发现和排除事故隐患,鼓励社会公众举报。
A.事故隐患检查
B.事故隐患监督
C.事故隐患排查
D.事故隐患报告
[判断题]为鼓励客户电锅炉替代燃煤(油)锅炉改造积极性,及时将奖励发放到位,奖励申报工作每季组织一次。
A.正确
B.错误
[单选题]《国网青海省电力公司安全工作奖惩规范》规定,安全奖惩坚持精神鼓励与物质奖励相结合、思想教育与( )相结合的原则。
A.罚款
B.行政处理
C.处罚
D.通报批评
[单选题]如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.规定每周看电视的适当时间
C.惩罚孩子过分喜欢看的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视
[多选题]鼓励( )及社会各方面力量,以多种方式对高技能领军人才进行特殊奖励。
A.行业主管部门
B.群团组织
C.行业协会
D.企业
[单选题]如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为,最适合的安排应该是( )。
A.让儿童看完电视以后立即督促其完成作业
B.规定每周看电视的适当时间
C.惩罚孩子喜欢看电视的行为
D.只有按时完成作业后才能看电视
[多选题]《中石化双重预防机制管理规定》企业应当建立隐患排查奖励制度,鼓励职工( )隐患。
A.报告
B.举报
C.排除
D.评估

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