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[多项选择]游戏对儿童心理发展的意义在于（）。
A. 是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托
B. 是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道
C. 是幼儿之间社会交往的最好园地
D. 是幼儿实现自我价值的最佳载体
[多项选择]认同对于儿童心理发展的意义包括（）。
A. 认同能够带给儿童以归属感和成就感
B. 认同使儿童获得榜样的力量和发展动力
C. 认同对儿童性别意识的发展具有重要的影响
D. 认同对儿童道德意识的发展具有重要的影响
[填空题]吴伟士认为，儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是（）论。
[单项选择]儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）。
A. 外部原因
B. 根本原因
C. 客观原因
D. 主客观原因
[填空题]儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）原因。
[填空题]儿童心理本身内部的因素是儿童心理发展的（）原因。
[填空题]学前儿童心理发展的不均衡性表现在（）的不均衡，不同方面发展的不均衡，不同儿童心理发展的不均衡。
[填空题]不同的社会和教育条件会使儿童心理发展的特征有所变化，这就构成了儿童心理发展年龄特征的（）。
[填空题]（）是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。
[填空题]既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成，而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是（）论。
[填空题]百年前和几十年前儿童心理学研究并揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍然适用于当代儿童。这说明的是儿童心理发展年龄特征的（）。
[多项选择]当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算思维阶段（2～7岁），具体运算思维阶段（7～12岁）和形式运算思维阶段（12～15岁）。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（）。
A. 青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
B. 青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西，主要的东西和次要的东西
C. 青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证
D. 青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
E. 青少年的思维处于由理论型向经验型过渡
[单项选择]对儿童心理健康发展最有利的父母养育态度是（）。
A. 溺爱型
B. 混合型
C. 民主型
D. 专制型
[填空题]（），首开《儿童心理学》课程，最早运用观察实验的方法系统研究我国儿童的心理发展特点。
[单项选择]学前儿童心理发展的各个方面（）。
A. 在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立进行的
B. 在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是孤立进行的
C. 在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是成体系的
D. 在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是相互联系的
[填空题]在城市长大的儿童，与在偏僻农村长大的同龄儿童相比，其心理特征也有明显区别。这说明儿童心理发展年龄特征的（）。
[单项选择]儿童的各种心理过程和特性，出生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（）。
A. 由笼统到分化
B. 由具体到抽象
C. 由被动到主动
D. 由不齐全到齐全
