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[单项选择]通过感觉、知觉、记忆等进行的活动称为（）
A. 意志过程
B. 人格倾向
C. 情感过程
D. 人格特征
E. 认识过程
[单项选择]"通过认知、感知训练，提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力"属于（）。
A. 改善心理状态
B. 改善躯体感觉功能
C. 改善躯体运动功能
D. 提高生活自理能力
E. 改善认知和感知功能
[填空题]认识事物的过程，除了感知觉、注意、记忆和思维外，还包括（）
[单项选择]个体在知觉、思维、推理、理解、解决问题和记忆等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特的、稳定的风格是（）。
A. 学习风格
B. 认知风格
C. 智慧特征
D. 认知模型
[填空题]人的认识心理过程包括感觉、知觉、记忆、（）、想象、注意等因素。
[单项选择]学生认知能力的发展指的是认识过程的发展，即感觉、知觉、记忆、（）和想象。
A. 思维
B. 判断
C. 运用
D. 理解
[单项选择]按照心理现象进行分类，感觉障碍、思维障碍、记忆障碍属于（）。
A. 情感过程障碍
B. 意志过程障碍
C. 认知过程障碍
D. 智能障碍
E. 人格障碍
[单项选择]按照心理现象进行的分类，感觉障碍、思维障碍、记忆障碍属于（）。
A. 情感过程障碍
B. 意志行为障碍
C. 认知过程障碍
D. 智能障碍
E. 以上均不是
[填空题]正常人的思维有下面几个特征：①（），思维是在感知觉的基础上产生的，思维内容必定与客观事物相联系。②（），人们思考是以一定的目标为导向的。③（），思维过程是为了解决实际的问题，因此思维要有其功效。④（），准确的思维只有通过实践活动才能得到验证。⑤（），不同文化、不同语言的人们可以彼此交流，是由于思维本身遵循着其内在的规律，这就是思维的逻辑性。精神病人的思维往往在以上一个或多个方面出现了问题，最终造成了思维的混乱。一般分为思维形式障碍和思维内容障碍。
[多项选择]感觉和知觉的区别在于（）。
A. 感觉反映的是物体的个别属性，知觉认识的是物体的整体
B. 感觉是单一感官活动的结果，知觉是各种感官协同活动的结果
C. 不同的人对同一物体的感觉和知觉是相同的
D. 感觉不依赖于个人的知识和经验，知觉受个人的知识和经验的影响
[单项选择]感觉和知觉的主要区别为（）
A. 前者是人脑对客观刺激所产生的孤立的意识活动过程，后者是对外界事物外部表现及其相互间表面联系的反映
B. 前者是对外界事物刺激的歪曲的感知过程，后者是对外界事物刺激的正确感知过程
C. 前者是缺乏相应外界事物刺激时人脑的感知体验，后者是外界事物刺激时人脑的感知体验
D. 前者是对某一具体事物各种属性及它们相互关系的整体反映，后者是对事物个别属性反映
E. 前者是对事物个别属性反映，后者是对某一具体事物各种属性及它们相互关系的整体反映
