更多"正常人的思维有下面几个特征：①（），思维是在感知觉的基础上产生的，思维"的相关试题:
[多项选择]常见感知觉障碍有（）
A. 错觉
B. 幻觉
C. 妄想
D. 超价观念
E. 感知综合障碍
[判断题]感觉和知觉经常被统称为感知觉，两者不存在实质上的差别。
[多项选择]新生儿具备哪些感知觉（）？
A. 视觉
B. 听觉
C. 触觉
D. 知觉
[单项选择]临终患者感知觉改变的表现有（）
A. 大便失禁
B. 视觉减退至消失
C. 小便失禁
D. 肢体软弱无力
E. 嘴微张
[单项选择]促进儿童感知觉发育的目的是（）
A. 促进体格发育
B. 促进儿童心理发育
C. 促进消化吸收功能
D. 促进代谢功能
E. 促进内分泌功能
[单项选择]常见的感知觉障碍不包括（）。
A. 错觉
B. 幻觉
C. 妄想
D. 感知综合障碍
E. 内感性不适
[简答题]
没有感知觉，学习者要掌握知识是不可能的，感觉和知觉是人认识世界的开端。正是因为有了感觉和知觉，人才获得了关于客观世界的一些认识。人在感知世界的过程中接受环境中的各种信息，并根据学习的目的，有选择地摄取有关的信息，在此基础上进行较高级的复杂的记忆、思维、想象等心理活动，达到掌握知识的目的。外界各种刺激直接作用于人的各种感官，知识的摄取就是运用人们的各种感官去感受、观察外界的各种信息和识记材料，即通过学习者的视、听、动、触等各种感官去听取言语说明、阅读文字符号、进行见习实验和一切实际操作等，以获得丰富的感性知识。学生的学习必须以获取大量感性知识为基础才能进行进一步深入的学习。没有感性知识的摄取阶段，就不可能进行任何学习活动。所以说，感知是认识活动的门户。
问题：学生的学习必须以获取大量感性知识为基础才能进行进一步的学习，试述感知规律在学习中的作用。
[单项选择]促进婴儿感知觉发展的目的主要是（）
A. 促进体格发育
B. 促进神经精神发育
C. 促进消化吸收功能
D. 促进代谢功能
E. 促进内分泌功能
[单项选择]精神分裂症最常见的感知觉障碍是（）
A. 视物变形症
B. 感觉减退
C. 幻觉
D. 内感性不适
E. 错觉
[多项选择]关于婴儿感知觉发展的重要表述是（）。
A. 婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年
B. 婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期
C. 婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期
D. 对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期
[单项选择]婴儿感知觉的发展是（）的心理过程。
A. 较为被动
B. 主动的、有选择性
C. 非常缓慢
D. 成熟较晚
[单项选择]关于新生儿感知觉发育描述正确的是（）
A. 视力发育良好，手眼协调好
B. 触觉很敏感
C. 听力发育完善
D. 味觉发育不成熟
E. 知觉发育完善
