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[单选题]以下哪句古诗不能体现出感恩的品格( )。
A.平生多感激,忠义非外奖
B.离离原上草,一岁一枯荣。
C.落红不是无情物,化作春泥更护花
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
[单选题]下面那句古诗没有诠释感恩( )。
A.谁言寸草心,报得三春晖
B.滴水之恩,当涌泉相报
C.鞠躬尽瘁,死而后已
D.野火烧不尽,春风吹又生
[单选题]关于宽容品格,下列说法不正确的是( )。
A.最受欢迎的人是能够包容别人,不为某些小事而计较
B.宽容是一种自信,自信心越强,心理素质越好,其宽容的量度也就越高
C.后退一步自然宽,礼让和宽容能让人刻骨铭心
D.“与人生讲和”是平衡倒退,显得畏首畏尾
[单选题]下面哪一项不属于培养宽容品格的方法( )。
A.学会理解别人
B.宽恕别人的过失
C.缓解你的厌恶之心要时常警惕
D.使自己成为一个善于观察的人
[判断题] ( )接纳并理解别人不成熟的表现对应的品格是宽容。
A.正确
B.错误
[多项选择]以下选项体现出连锁企业信息化特点的是（）。
A. 条形码技术
B. 电子收款机
C. 电子订货机
D. 销售时点管理
[判断题] ( )接纳并努力理解别人的不成熟表现对应的品格是宽容。
A.正确
B.错误
[判断题]( )领导批评下属是因为领导宽容度不够,应该加强该品格的修炼。
A.正确
B.错误
[单选题]以下哪种行为不能体现出责任心( )。
A.将问题的皮球踢给别人
B.把每一件小事都做好
C.言必信,行必果
D.错就是错,绝对不要找借口
[判断题] ( )宽容是外在的、理智的、包容的行为,是优良品格的表现。
A.正确
B.错误
[单选题]法对人们的行为可以反复适用。这能体现出法的以下哪一项特征
A.法的强制性
B.法的国家意志性
C.法的规范性
D.法的普遍性
[单选题]以下不属于临时教育审议会对日本教育改革体现出的原则的是（ ）
A.民主的原则
B.尊重个性的原则
C.国际化、信息化的原则
D.向终身教育体制过渡的原则
[单项选择]古诗：李白
A. 国家：楼兰
B. 民间艺术：手工陶艺
C. 运动：拳击
D. 民族冲突：加沙地带
[判断题]( )品格的四个层面包括顺手表现的品格、顺境表现的品格、逆境表现的品格。
A.正确
B.错误
[判断题] ( )品格的四个层面顺手表现的品格、顺境表现的品格、付出一般代价表现的品格、
A.正确
B.错误
[判断题]( )领导的品格决定了团队的品格。
A.正确
B.错误
[单选题]“我没有鞋,他却没有脚”这个故事反映的是哪一种品格( )。
A.感恩
B.乐观
C.自信
D.勇气
