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发布时间:2024-09-19 19:23:09

[单项选择]患者,刘某,女,36岁。右侧头痛反复发作已7年,疼痛加剧2个半月,平素性情急躁。来诊前右颞部剧烈搏动疼痛,痛连后项,伴呕吐,面红目赤,口干口苦,舌红,苔黄,脉弦。其选方宜()
A. 川芎茶调散
B. 天麻钩藤饮
C. 大补元煎
D. 半夏白术天麻汤
E. 通窍活血汤

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[单项选择]患者,刘某,女,36岁。右侧头痛反复发作已7年,疼痛加剧2个半月,平素性情急躁。来诊前右颞部剧烈搏动疼痛,痛连后项,伴呕吐,面红目赤,口干口苦,舌红,苔黄,脉弦。其治则应选()
A. 疏风散寒
B. 补肾填精
C. 活血化瘀
D. 平肝潜阳
E. 化痰降浊
[单项选择]患者刘某,男,50岁,胃脘疼痛反复发作20年,近2天因进食生冷后胃脘疼痛加剧,疼痛隐隐,进食后缓解,喜抚按和温熨,治疗最佳方剂为()
A. 保和丸
B. 香苏散合良附丸
C. 化肝煎
D. 附桂理中丸
E. 香砂六君子汤
[单项选择]患者刘某,男,50岁。胃脘疼痛反复发作,20年,近2天因饮食生冷后胃脘疼痛加剧,疼痛隐隐,进食后缓解,喜抚按和温熨,治疗最佳方剂为()
A. 大建中汤
B. 养胃汤
C. 化肝煎
D. 黄芪建中汤
E. 香砂六君子汤
[单项选择]患者刘某,入院后由护士收集资料,以下不妥的是()
A. 通过医生查体获得资料
B. 通过观察患者的非语言行为了解客观资料
C. 通过与患者交谈获得资料
D. 通过阅读化验单获得客观资料
[单项选择]患者刘某,男,23岁,急性阑尾炎术后,主管护士通过阅读患者病历了解到患者对阑尾炎术后的康复知识了解不足,并制订了健康教育计划。主管护士评估患者健康教育需求的方法称为()
A. 直接评估法
B. 间接评估法
C. 病历评估法
D. 非语言评估法
E. 语言评估法
[单项选择]患者刘某,女,干部,大便时溏时泻,迁延反复,食少,食后脘腹胀闷不舒,稍进油腻食物,则大便次数明显增加,面色萎黄无华,神疲倦怠,舌质淡,苔白,脉细弱。治疗应选下列何方()
A. 四神丸加减
B. 保和丸加减
C. 参苓白术散加减
D. 葛根芩连汤加减
E. 藿香正气散加减

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