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[单选题]指模仿声部对开始声部陈述旋律材料进行连续不断地模仿，不仅要模仿第一句，还要依次模仿第二、第三等句的复调发展手法是（ ）。
A.卡农
B.扩大模仿
C.紧缩模仿
D.倒影模仿
[单选题]模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿，不进行连续模仿。这属于（ ）。
A.局部模仿
B.卡农模仿
C.扩大模仿
D.紧缩模仿
[单选题]在一条旋律中．模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿，不进行连续模仿，属于()。
A.卡农式模仿
B.模进
C.同头换尾
D.简单模仿
[单选题]上方三声部每两两声部之间：密集排列法的要求是（ ）？
A.小于等于4度
B.小于等于3度
C.小于等于5度
D.小于4度
[单选题]开放排列是指上方三个声部，两两声部之间是（ ）关系。
A.一度、二度、三度
B.三度、四度、五度
C.四度、五度、六度
D.五度、六度、八度
[单选题]密集排列是指上方三个声部，两两声部之间是（ ）关系。
A.一度、二度
B.三度、四度
C.五度、六度
D.七度、八度
[单选题]在电声乐队中， 既能担任节奏声部， 又能担任旋律声部的乐器是（ ）。
A.电吉他、 电子键盘
B.电贝司、 架子鼓
C.架子鼓、 电子键盘
D.架子鼓、 电吉他
[单选题]合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指()。
A.响度
B.音调
C.振幅
D.音色
[单选题]两组学生跟随二声部音乐进行体态律动。 一声部单独出现时， 另一声部律动停止； 声部之间是模仿关系时， 两组学生的动作也是模仿； 声部之间是交织关系时， 两组学生的动作相互协调配合。 这样的课堂活动设计体现的关系是（ ）。
A.元素—能量—语言
B.时间—空间—能量
C.时间—语言—声势
D.空间—声势—才能
[单选题]两组学生跟随二声部音乐进行体态律动。一声部单独出现时，另一声部律动停止；声部之间是模仿关系时，两组学生的动作也是模仿；声部之间是交织关系时，两组学生的动作相互协调配合。这样的课堂活动设计体现的关系是（ ）
A.元素—能量—语言
B.时间—空间—能量
C.时间—语言—声势
D.空间—声势—才能
[单选题]教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康发展。这反映了教师劳动具有( )
A.示范性
B.复杂性
C.主体性
D.创造性
[单选题]美国幼儿教育注重培养孩子的“批判式思维”，其中重要一点就是区分事实陈述与观点陈述，事实陈述是可被验证的，有“真假”，无“好坏”；观点陈述则多为主观体验，受价值观等影响。以下广告语中，兼顾事实与观点的是：
A.金牌巧克力，唤醒你的甜蜜回忆
B.量牌65英寸无边框全玻璃超薄电视，给您海一般的视野
C.喜酒沁人心脾，滴滴难舍，回味无穷
D.水平对置发动机，左右对称全时四驱，成就捷牌汽车
[单选题]逻辑判断。每题给出一段陈述，这段陈述假设是正确的、不容置疑的。请根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案不需要任何附加说明即可以根据陈述必然推出。
在许多人看来，从一而终的就是好婚姻。其实，这种看法并不正确。婚姻不仅意味着身体的忠诚，而且还包含了情感的相互扶持。所以不能说只要没有第三者，婚姻就没有问题。当下中国有许多婚姻是这样一种模式：夫妻并没有出轨，但双方都无法从婚姻中获得抚慰、滋养和治愈。实际上，没有单方面“犯错”的人，每个人都需要为自己的婚姻付出更多的努力。
根据以上论述，可以推出的是（ ）
A.从一而终的并不就是好婚姻
B.没有第三者的婚姻也会有问题
C.只有出现了第三者，婚姻才会有问题
D.当下中国大多数婚姻已经出了问题
