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[单项选择]（）是育婴师的家长指导工作的性质之一。
A. 学校教育
B. 社区教育
C. 业余成人教育
D. 中等教育
[单项选择]育婴师家长指导工作的主要任务之一是：指导家长提高（）水平。
A. 家政
B. 裁剪
C. 烹饪
D. 育儿
[多项选择]育婴师指导家长的方法有（）
A. 操作示范
B. 规范讲解
C. 耐心答疑
D. 及时反馈
E. 替代操作
[单项选择]育婴师（三级）的工作任务是对家长进行家庭育婴指导和对（）育婴师进行业务指导和培训。
A. 低等级
B. 高等级
C. 其他等级
D. 同等级
[单项选择]育婴师与家长交流前的准备知识不包括（）。
A. 婴儿语言发育的规律
B. 预防接种的注意事项
C. 一次性尿裤的使用
D. 婴儿的兴趣爱好
[单项选择]指导家长优化家庭育儿环境是育婴师（）的任务之一。
A. 家长指导工作
B. 婴幼儿护理
C. 指导和培训
D. 婴幼儿教养
[单项选择]对低等级的育婴师进行（）是育婴师（三级）培训工作的任务。
A. 业务指导和管理
B. 业务指导和督导
C. 业务指导和鉴定
D. 业务指导和培训
[单项选择]儿童意外一旦发生，如果育婴师或家长能够冷静、沉着，迅速采取急救措施，就能够争取时间，（）婴幼儿的伤残，甚至挽救他们的生命。
A. 增加
B. 维持
C. 减少
D. 消灭
[单项选择]根据育婴师的职业标准，下面哪一条不是育婴师必须具备的基本条件（）。
A. 具有高中及以上学历
B. 身体健康
C. 口齿清楚、会讲普通话
D. 观察敏锐、操作熟练，善于学以致用
[单项选择]与家长沟通的技术中“区别对待，因人而异”是指育婴师要（）。
A. 了解家长的需求，区别对待，有针对性
B. 了解家长的需求，区别对待
C. 了解家长的需求，有针对性
D. 区别对待，有针对性
[单项选择]当家长提问时，育婴师需根据婴幼儿的月龄特点及科学育儿方法（）给予解答。
A. 简单地
B. 耐心地
C. 快速地
D. 及时地
[单项选择]育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训是促进我国早教（）发展的必要保障。
A. 传统化
B. 科学化和规范化
C. 传统化和新颖化
D. 新颖化
[单项选择]我国第一个把（）岁育婴师职业标准化、规范化管理的依据是《育婴师国家职业标准》。
A. 0—6
B. 1—3
C. 3—6
D. 0—3
[单项选择]如果家长提出的问题，育婴师不甚了解，就必须尽快求助专家或查阅有关资料，给予（）。
A. 耐心解答
B. 简单解答
C. 快速解答
D. 及时解答
[单项选择]（）属于高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容。
A. 能够编制综合性个别化发展计划
B. 进行不同年龄婴儿的语言训练
C. 选择适宜的自理训练
D. 进行不同年龄的认知训练
[单项选择]育婴师须熟记婴幼儿的生长发育规律和特点，向家长（）科学育儿知识和示范操作科学育儿方法。
A. 讲解
B. 规范讲解
C. 传授
D. 宣传
[单项选择]育婴师及时将婴幼儿的观察记录向家长反馈，并提出科学的（）建议，称为及时反馈建议法。
A. 营养菜谱搭配方案
B. 家庭环境创设方案
C. 家庭教养方法
D. 亲子游戏活动
[单项选择]育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：提高（）的专业素质、提高早教工作质量的基础，规范从业人员市场的重要措施。
A. 育婴人员队伍
B. 婴幼儿带养人员
C. 婴幼儿家长
D. 婴幼儿祖辈家长
