更多"育婴师（三级）的工作任务是对家长进行家庭育婴指导和对（）育婴师进行业务"的相关试题:
[单项选择]对低等级的育婴师进行（）是育婴师（三级）培训工作的任务。
A. 业务指导和管理
B. 业务指导和督导
C. 业务指导和鉴定
D. 业务指导和培训
[单项选择]育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训是促进我国早教（）发展的必要保障。
A. 传统化
B. 科学化和规范化
C. 传统化和新颖化
D. 新颖化
[单项选择]指导家长优化家庭育儿环境是育婴师（）的任务之一。
A. 家长指导工作
B. 婴幼儿护理
C. 指导和培训
D. 婴幼儿教养
[单项选择]育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：提高（）的专业素质、提高早教工作质量的基础，规范从业人员市场的重要措施。
A. 育婴人员队伍
B. 婴幼儿带养人员
C. 婴幼儿家长
D. 婴幼儿祖辈家长
[单项选择]育婴师的消毒工作主要是家庭中的（）。
A. 病原性消毒
B. 疫源性消毒
C. 传染性消毒
D. 预防性消毒
[多项选择]育婴师指导家长的方法有（）
A. 操作示范
B. 规范讲解
C. 耐心答疑
D. 及时反馈
E. 替代操作
[填空题]蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童（）。
[单项选择]育婴师家长指导工作的主要任务之一是：指导家长提高（）水平。
A. 家政
B. 裁剪
C. 烹饪
D. 育儿
[填空题]蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童公育。把（）作为美育的起点。
[单项选择]（）是育婴师的家长指导工作的性质之一。
A. 学校教育
B. 社区教育
C. 业余成人教育
D. 中等教育
[单项选择]（）不是高级育婴师开展培训指导需遵循的原则。
A. 循序渐进的原则
B. 实际操作为重原则
C. 理论联系实际的原则
D. 互动的原则
[单项选择]掌握（），指导育婴师对婴儿接种反应进行处理是学习预防接种的目的。
A. 饮食过程
B. 接种过程
C. 免疫知识
D. 生理反应
[单项选择]育婴师的家长指导工作的性质是（）业余成人教育和师范教育。
A. 中等教育
B. 家庭早教指导
C. 社区教育
D. 学校教育
[单项选择]下列哪一项不属于高级育婴师开展培训指导所应遵循的原则（）。
A. 循序渐进的原则
B. 理论联系实际的原则
C. 互动的原则
D. 差异性原则
[单项选择]高级育婴师在开展培训指导时，要遵循循序渐进的原则，即（）。
A. 相关的知识和工作技能从简到繁，从高到低
B. 相关的知识和工作技能从繁到简，从低到高
C. 相关的知识和工作技能从繁到简，从高到低
D. 相关的知识和工作技能从简到繁，从低到高
[单项选择]高级育婴师只有（）这个前提和基础，才能做好指导、培训和评估工作。
A. 掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求
B. 掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求
C. 掌握婴儿家长的学习经历
D. 掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求
[判断题]家庭疗法比较强调来自父母双方的独立图式对家庭成员的影响.
[单项选择]个人和家庭主要面临的生命风险中，为了评估一个负担家庭生计者的死亡对家庭所产生的财务影响，根据风险管理方法可以建立一个生命价值分析模型。该模型将家庭可能遭受的财务损失以经济价值取代，而此价值通常是购买寿险的依据。该模型涉及哪几项重要因素（）。
A. 财产、负债
B. 负债、收入
C. 财产、负债、收入
D. 收入、支出
[单项选择]（）属于高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容。
A. 能够编制综合性个别化发展计划
B. 进行不同年龄婴儿的语言训练
C. 选择适宜的自理训练
D. 进行不同年龄的认知训练
