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[单选题]有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（ ）
A.权威型
B.放任型
C.民主型
D.专制型
[简答题]有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是专制型。
[单选题]某教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系、有安全感的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了（ ）。
A.直观形象法
B.参观法
C.环境体验法
D.演示法
[单选题]在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式中的（ ）。
A.权威型
B.民主型
C.放任型
D.迁就型
[单选题]在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一种？（ ）
A.权威型
B.民主型
C.放任型
D.迁就型
[简答题]班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为哪一种类型教师更有利于学生教育？
[单选题]班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。
A.权威的
B.民主的
C.放任的
D.迁就的
[填空题]在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“（ ）中心”的领导方式，二是“（ ）中心”的领导方式。
[单选题]在班级管理中，（）是班级的领导者和决策者，是班级的核心。
A.校长
B.班主任
C.教师
D.教导主任
[单选题]班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。
A.班级环境布置
B.班级人际关系和班风
C.班级制度与规范
D.教师与个別学生的亲密关系
[单选题]在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“（ ）”的领导方式。
A.学生中心
B.德育中心
C.集体中心
D.教育中心
[单选题]在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“”的领导方式。
A.学生中心
B.德育中心
C.集体中心
D.教育中心
[填空题]班主任在班级管理中最适合的领导方式 是_。
