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[单选题]中国古代的科学著作大多是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中的实际问题，而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。
这段文字重在说明（ ）
A.研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前
B.解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力
C.中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景
D.中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因
[判断题]青年初期个体的抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。
（）
A.正确
B.错误
[单选题]抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这些特征出 现在（ ）
A.少年期
B.青年初期
C.青年晚期
D.成年期
[单选题]智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期?（）
A.青年期
B.青年初期
C.少年期
D.成年期
[填空题] 中学生思维的主要形式是()，其突出特点是由“经验型”上升为“理论型”。
[单选题]个体在生理上，心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维的时期是（ ）
A.童年期
B.幼儿期
C.青少年期
D.成年期
[单选题]技术总结不是大小事情的罗列,而是对大量的素材进行( ),然后上升到理论,从理论上对客观事物的现象.规律作出解释,以便指导今后的实践。
A.叙述
B.梳理
C.分析归纳
D.筛选
[判断题]新民主主义革命理论不是凭空产生的，而是对中国革命实践经验的概括和总结。 （ ）
A.正确
B.错误
[多选题]新民主主义革命理论不是凭空产生的，而是适应新民主主义革命的实践需要，在认真总结巾国革命经验教训的基础上形成的。其形成的实践基础是
A.在十月革命的影响下，中国革命以五四运动为开端进入新民主主义革命阶段
B.近代中国半殖民地半封建性质的基本国情
C.对旧民主主义革命失败教训的深刻总结
D.对新民主主义革命的实践探索
