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发布时间:2024-01-07 00:41:23

[单项选择]情绪和情感产生的基础是()。
A. 行动
B. 需要
C. 动机
D. 诱因

更多"情绪和情感产生的基础是()。"的相关试题:

[单项选择]情绪情感是()
A. 人脑对客观事物的反映
B. 人脑对客观事物与主体需要之间关系的态度的体验
C. 人脑对个体需要的态度的反映
D. 人脑对客观事物引起生理变化的反应
E. 人脑对客观事物引起的机体变化的反应
[单项选择]积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有( )。
A. 适应功能
B. 动机功能
C. 组织功能
D. 信号功能
[简答题]情绪与情感是人对客观事物和对象本身所产生的态度体验。
[单项选择]情绪和情感是伴随()过程产生的对外界事物的态度的体验。
A. 能力和人格
B. 认识和意志
C. 需要和动机
D. 感觉和知觉
[单项选择]情绪是由肌体生理需要是否得到满足而产生的体验;情感是人的社会性需要是否得到满足而产生的体验,情感的特性是( )。
A. 冲动性
B. 情境性
C. 稳定性
D. 多元性
[单项选择]不符合情绪情感解释的是()
A. 以需要为中介
B. 是一种主观感受
C. 与认识过程无关
D. 会引起生理变化
E. 情感仅属于人类
[单项选择]情绪情感的减压调控训练不包括()
A. 稳定化技术
B. 放松训练
C. 识别和质疑自动化思维
D. 认知重构
E. 抵制释放紧张的行为
[单项选择]活泼好动、接受新事物快,情绪和情感易于产生也易于改变,并直接表露于外的气质类型()。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
[单项选择]情绪情感发育过程中,什么时候已具备了与成人相同的情感种类()
A. 6个月左右
B. 1岁左右
C. 2岁左右
D. 3岁左右
E. 4岁左右
[单项选择]消极的情绪情感对活动有瓦解和破坏的作用,这表明情绪具有()。
A. 适应功能
B. 组织功能
C. 动机功能
D. 信号功能
[单项选择]积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用,消极的情绪和情感对活动起着破坏和瓦解的作用,这体现了情绪和情感的()。
A. 适应功能
B. 动机功能
C. 组织功能
D. 信号功能
[单项选择]()是指以错觉、幻觉、情绪高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄想,或者在某些妄想的基础上产生另一种妄想。
A. 原发性妄想
B. 继发性妄想
C. 疑病妄想
D. 内心被揭露感
[单项选择]下列有关情绪情感发育的说法中错误的是()。
A. 情绪情感发育是一个分化的过程
B. 愉快系列的情感常常先于不愉快系列的情感
C. 2岁左右已具备了与成人相同的情感种类
D. 情绪情感发育是从表达方法、眷念行为、社会游戏、自我概念等方面来分的
E. 情绪情感发育阶段可分7个阶段
[单项选择]下列有关情绪情感发育的说法中不正确的是()
A. 情绪情感发育是一个分化的过程
B. 愉快系列的情感常常先于不愉快系列的情感
C. 2岁左右已具备了与成人相同的情感种类
D. 情绪情感发育是从表达方法、眷念行为、社会游戏、自我概念等方面来分的
E. 情绪情感发育阶段可分7个阶段
[单项选择]情绪和情感主要表现在积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用,其所具有的功能是()。
A. 信号功能
B. 组织功能
C. 适应功能
D. 动机功能
[单项选择]人的较高级、较复杂的心理现象,譬如情感等,产生的基础是()
A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 注意
E. 想象
[填空题]中国古人认为情绪情感影响身体,怒伤()。
[多项选择]下列能体现情绪情感在对立的两级之间相互转化的是()
A. 乐极生悲
B. 喜忧参半
C. 爱屋及乌
D. 破涕为笑
[简答题]简述中学生情绪和情感的发展特点。

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