更多"[单选题]两个样本均数比较t检验(α＝0．05)，当︱t︱＞to0．0"的相关试题:
[单选题]两样本均数比较，经t检验得出差别有统计学意义的结论时，P越小，说明
A.两样本均数差别越大
B.两总体均数差别越大
C.越有理由认为两总体均数不同
D.越有理由认为两样本均数不同
E.越有理由认为两总体均数相同
[单选题]两样本均数比较的t检验，t＜t0．05,ν，则正确结论是
A.μ1＝μ2
B.μ1≠μ2
C.样本均数间的差异有显著意义
D.两样本均数相同
E.现有的样本均数差别是由于抽样原因引起的可能性很小
[单选题]样本含量分别为n1和n2的两个小样本均数比较的t检验中，自由度等于
A.n1 + n2 -2
B.n1 - n2
C.n1 + n2 -1
D.n1 + n2
E.(n1 + n2)／2
[单选题]如果用两独立样本均数比较的t检验进行多重比较，将会使( )
A.Ⅰ型错误不变
B.Ⅰ型错误增大
C.Ⅱ型错误增大
D.Ⅰ型错误减少
E.Ⅱ型错误不变
[单选题]来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时，通常选择的统计方法是
A.u检验
B.t检验
C.卡方检验
D.相关回归分析
E.方差分析
[单选题]两样本均数比较时，已知μ1≥μ2
A.用成组t检验
B.用配对t检验
C.用单侧检验
D.不必检验
E.用双侧检验
[单选题]在样本均数与总体均数比较时，若n=25，t=1.96，则
A.P>0.05
B.P=0.05
C.P<0.05
D.P<0.01
E.P值无法确定
[单选题]在两样本均数比较的假设检验中，若α=0．05，P＞0．05，则
A.可认为两样本均数不等
B.尚不能认为两总体均数不等
C.可认为两总体均数不等
D.还不能作出结论
E.尚不能认为两样本均数不等
[单选题]两样本均数比较时，分别取以下检验水准，则可使犯Ⅱ类错误概率最大的检验水准为。
A.0.15
B.0.01
C.0.2
D.0.05
E.0.10
[单选题]在作两样本均数比较时，已知n1、n2均小于30，总体方差不齐且呈极度偏态的资料宜用( )
A.t检验
B.t′检验
C.Z检验
D.方差分析
E.秩和检验
[单选题]在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P<0.05，差别有统计学意义，则P越小，说明
A.两样本均数差别越大
B.两总体均数差别越大
C.两样本均数有差别的可能性越大
D.越有理由认为两样本均数不同
E.越有理由认为两总体均数不同
[单选题]t检验用于统计推断的情况是
A.两个以上样本均数有无差异性的检验
B.两个或两个以上样本率的比较
C.资料不满足参数检验条件时的检验
D.两个样本均数有无差异性的检验
E.用于等级资料的统计推断
[单选题]两小样本均数的比较，经t检验差别有统计学意义时，P越小，说明
A.两总体均数差别越大
B.两样本均数无差别
C.越有理由认为两总体均数不同
D.两样本均数差别越大
E.越有理由认为两样本均数不同
[多选题]在统计学方法中，t检验和u检验的共同之处是( )
A.是处理计量资料的统计学方法
B.用来推断两个或多个样本率间的差异是否有显著性
C.属于参数统计
D.属于非参数统计
E.用来推断两个样本均数间的差异是否有显著性
[简答题] 对两个以上平均数两两之间的差异进行检验时，为什么不能两两之间进行t检验？
