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[填空题]实施《指南》应关注幼儿学习与发展的( )。
[单选题]《指南》以为幼儿后继学习和( )奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过提出3——6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相对应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3——6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。
A.全面发展
B.终身学习
C.终身发展
[单选题]《指南》从( )领域描述幼儿的学习发展。
A. 4个
B. 5个
C. 6个
[多选题]监测幼儿园发展规划实施过程与成效,根据实施情况修正幼儿园发展规划,调整( ),完善( )。
A.办园方向
B.工作计划
C.行动方案
D.发展目标
[判断题]科学领域的基本要求是通过引导幼儿积极参加小组讨论.探索等方式,培养幼儿自主学习的意识和能力,学习用多种方式表现.交流.分享探索的过程和结果。( )
A.正确
B.错误
[单选题]幼儿能用自己喜欢的方式表达自己对学习内容的( )_。
A.想法
B.回应
C.反思
D.理解
[单选题]幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”。切忌用( )衡量所有的幼儿。
A.一个标准
B.一把“尺子”
C.一个指标
[简答题]广西电网公司结合支部实际及党员需求对学习内容实施清单式管理,创新优化“四个一”学习方式方法指的是?
[单选题]幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A. 2
B. 3
C. 6
D. 7
[单选题]教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括( )
A.支持者
B.引导者
C.指导者
D.合作者
[单选题]自主游戏时教师用合适的方式观察记录幼儿游戏的情况,理解幼儿的行为,并以适当的方式分享幼儿的( )__;
A.体验
B.游戏过程
C.游戏经验
D.游戏体验
[单选题]安全生产风险分级管控标准体系地方标准分为()、细则和实施指南三个层级。
A.总则
B.通则
C.导则
[单选题]教师应成为幼儿学习活动的支持者( )引导者。
A.指挥者
B.合作者
C.指导者
D.教育者
[单选题]在幼儿园课程安排的基础上,尊重幼儿的( )_和兴趣,可以由教师和幼儿适当选择学习内容。
A.习惯
B.经验
C.想法
D.需要
[多选题]珍视( )的独特价值,尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,重视幼儿良好的学习品质培养。
A.游戏
B.生活
C.学习
D.识字
[多选题]根据《取消高速公路省界收费站工程收费站标志标线实施指南 》 规定:( )适用于 ETC/MTC 混合车道雨棚上方 LED 可变信息标志内 容。
A.超宽车道
B.混合车道
C.ETC/人工
D.人工/ETC
