更多"[单选题]“用所给的材料探究……”属于表述教学目标时的哪个要素（ ）"的相关试题:
[单选题]发现教学、探究教学和问题教学都属于()
A.以知识掌握为主的方法
B.以技能训练为主的方法
C.以陶冶感情为主的方法
D.以引导探究为主的方法
[单选题]关于化学教学中的化学实验和科学探究表述正确的是( )。
A.科学探究中应该将实验和推理、判断相结合
B.科学探究只能通过实验获取事实和证据
C.科学探究的问题应该来源于实验
D.科学探究的各环节都应该围绕实验展开
[简答题]材料：
某教师选用探究性教学策略，开展“模拟眼球成像及探究近视形成”的教学过程如下。
上课时，教师先统计班级戴眼镜学生的人数，然后提出问题：同学们是什么时候戴上眼镜的？是什么原因造成的？板书本节课的主题：近视形成的原因。
教师组织学生实验，要求学生将凸度较小的一个凸透镜（相当于眼球的晶状体）在光具座上固定好，全班统一固定在一个位置上，如750px处的位置，每个小组的光屏（相当于眼球的视网膜）也固定在一个位 置，比如1250px处。把光具座上的电蜡烛打开。移动电蜡烛，直到光屏上出现一个清晰像为止，根据该现 象，教师引导学生说出视觉形成的过程，在此基础上，教师引导学生思考，讨论产生近视的可能原因，并作出假设。学生容易提出“近视与晶状体的凸度有关”的假设，但不易提出“近视与眼球前后径有关”的假设。在制订计划前，教师做适当引导后再补充第二种假设。
学生根据假设制订的探究计划如下：①记录电蜡烛、透镜、光屏三者之间的距离；②换上凸度较大的透镜；③前后移动电蜡烛，直到在光屏上出现一个清晰的物像，记录下电蜡烛与透镜之间的距离；④恢复电蜡烛的位置，前后移动光屏的位置，直到光屏上出现一个清晰的物像，记录下透镜与光屏之间的距离；⑤分析现象，得出结论。
学生根据制订的计划完成相关的实验操作和记录，完成之后，恢复透镜、光屏的距离，把组内学生的不同度数（度数相差越大越好）的眼镜放在透镜前面，然后分别移动电蜡烛的位置，直到光屏上出现清晰的物像为止，分别记录眼镜的度数和电蜡烛所在的位置。
学生通过分析和对比实验数据，得出结论。
学生分组交流实验结果，教师引导学生总结近视形成的原因，并结合生活体验交流预防近视的措施。请回答28-28题
问题：
(1)结合材料分析教学过程中学生用到的探究技能。（10分）
(2)结合材料分析探究性教学的一般过程。（10分）
[单选题]有关科学探究的表述正确的是( )。
A.由学生独立完成
B.探究教学要按照科学探究的八个要素依次开展教学活动
C.既是学习内容又是学习方式
D.在教室或实验室完成
[单选题]下列不属于探究式教学特征的是（ ）。
A.问题情境特征
B.思维开放特征
C.教师主体特征
D.实践探索特征
[简答题]某小学开展了一项“语文探究式课堂教学”的研究，教师们运用探究式对学生进行教学，促进了教学方式的转变。为了了解此项改革的情况，可能有下面三种观察思路：(1)结构式观察；(2)非参与性观察；(3)时间取样观察法进行听课。试分析这三种方法的优劣，并提出你自己的观察设想。
[单选题]下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( )。
A.动作示范法、保护与帮助法、演示教学法
B.发现教学法、小群体教学法、成功教学法
C.分解练习法、循环练习法、完整练习法
D.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法
[单选题]下列各项中，（ ）不属于基金宣传推介材料在语言表述方面应当特别注意的问题。
A.在缺乏足够证据支持的情况下，不得使用“业缋稳健”、“业绩优良”、“名列前茅”、“位居前列”、“首只”、“最大”、“最好”、“最强”、“唯一”等表述。
B.不得使用“坐享财富増长”、“安心享受成长”、“尽享牛市”等易使基金投资人忽视风险的表述。
C.不得使用“欲购从速”、“申购良机”等片面强调集中营销时间限制的表述。
D.注重对行业公信力及公司品牌、形象的宣传。
[单选题]正确表述教学目标是实现教学目标的基础和前提,正确的表述应具备的特征有（ ）
①外显性 ②可操作性
③可测性 ④实践性
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
[简答题]“植物生长素的发现”这节课的教学常采用探究式教学，探究式教学方法实施的基本步骤是____、____、____、____、____、____。
[单选题]有关科学探究表述正确的是（ ）。
A.科学探究既是学习内容又是学习方式
B.探究教学要按照科学探究的8个要素依次开展教学活动
C.科学探究必须由学生独立完成
D.科学探究要在教室或实验室完成
[单选题]下列选项中，属于建筑结构材料表述的是()
A.在建筑物中起围护和隔绝作用
B.以便形成建筑空间，防止风雨的侵袭
C.在建筑中承受各种荷载，起骨架作用
D.在于满足房屋建筑的使用功能和美观要求
