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[单选题]柯克帕特里克就提出培训效果评估模型中，受训者在工作中的行为表现是否发生了变化是指（ ）
A.参与者的反应
B.学习情况
C.行为表现
D.绩效结果
[单选题]柯克帕特里克就提出培训效果评估模型中，受训者是否喜欢培训计划，他们的满意程度如何是指（ ）
A.参与者的反应
B.学习情况
C.行为表现
D.绩效结果
[判断题]反应层评估是指受训者对培训项目的看法。
A.正确
B.错误
[多选题]培训能力通过受训者的（ ）方面得到体现。
A.自我超越
B.培训动机
C.自我效能
D.学习能力
E.团队学习 确认答案
[单选题]（ ）是指受训者学习培训项目内容的一种预期。
A.受训者培训转化的四个层面
B.培训能力
C.自我效能
D.培训动机
[单选题]培训的效果进行评估的体系中，衡量的是受训者在培训项目中学到了哪些知识的是（ ）
A.认知性结果
B.技能性结果
C.组织成果
D.投资回报率
[单选题]让受训者将全部时间用于分析和解决其他部门而非本部门问题的培训技术称为（ ）。
A.案例研究法
B.管理竞赛
C.个案比较法
D.行动学习
[单选题]（ ）是指让受训者在预定时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验的培训方法。
A.工作指导法
B.特别任务法
C.工作轮换法
D.现场培训法
[判断题]从培训的组织方式来看,应急培训可以有多种形式,但应以向有关人员发放学习资料,由受训者自学形式为主,可采取定期考核验收学习效果。
A.正确
B.错误
[单选题]对受训者进行实地考察适用于
A.健康教育培训需求评估
B.近期培训效果评价
C.远期培训效果评价
D.教学活动评价
E.组织后勤工作评价
[多选题]学习层评估,体现在测量受训者对( )的掌握程度。
A.原理
B.事实
C.技术
D.技能
