题目详情
当前位置:首页 > 职业培训考试
题目详情:
发布时间:2023-11-05 03:10:48

[单选题]20世纪50年代,美国心理学家史蒂文斯用( )研究了刺激强度与感觉大小的关系。
A.数量估计法
B.差别阈限法
C.等级排列法
D.信号检测论

更多"[单选题]20世纪50年代,美国心理学家史蒂文斯用( )研究了刺激强度"的相关试题:

[单选题]下列心理学家的研究路线可以用“刺激一反应”公式来表示,坚持心理学是研究行为的科学的是(  )。
A.斯金纳
B.奈瑟
C.皮亚杰
D.华生
[单选题]下列有关美国著名心理学家加涅对学习的分类说法正确的是(  ) ①信号学习和连锁学习②刺激反应学习和多重辨别学习③语言的联合和解决问题④概念学习和规则学习
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.②③
[单选题]19世纪末,美国心理学家桑代克通过对( ) 的学习研究,建构了科学教育心理学的体系。
A.动物
B.人类
C.学生
D.儿童
[简答题]心理学家耶克斯和多德森的研究表明,学习动机强度的最佳水平是固定不变的。
[单选题]以下哪位美国心理学家提出要研究人的一生心理发展,并出版了世界上第一本以发展心理学命名的著作《发展心理学概论》?( )
A.杜威
B.霍尔
C.格赛尔
D.何林沃斯
[填空题]美国心理学家柯尔伯格研究证明,人的道德认知遵循着从( )水平到( )水平,再到( )水平的发展过程。
[填空题]20世纪50年代,( )的思想为许多心理学家所接受,这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。
[单选题]美国心理学家卡特尔用(  )的方法研究人格。
A.假设法
B.例证法
C.分类学
D.统计学
[单选题]前苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究,最有代表性的是(  )的研究,它推动了前苏联的学制与课程改革
A.赞可夫的“教学与发展”
B.巴甫洛夫的经典条件反射
C.列昂节夫和加里培林等学习活动
D.维果斯基的社会文化历史
[单选题]行为主义心理学的代表人物是美国心理学家(  )
A.华生
B.弗洛伊德
C.马斯洛
D.杜威
[填空题]1903年,美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》是教育心理学产生的标志。
[填空题]美国心理学家( )出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著。
[单选题]一般认为,教育心理学成为独立学科,始于美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,时间是(  )
A.1879年
B.1903年
C.1913年
D.1923年

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码